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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　平均90点への布石！教科書を授業する「黄金の３時間」
  • 趣意説明でリズム・テンポを生み出す
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ教材を学年・学校ぐるみで！の秘訣
  • 「よさ」を語る　事実を示す
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「よさ」を語る　ここ４年間，私の学年で計算スキル，漢字　スキル，Ｓ社のテスト（国語と算数）を採用…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 自由投稿フリーページ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山氏は言う。「教師の指導が良いか悪いかは子どもが教えてくれる」　「矢印」を省略しただけでつまずく子がいた。片山氏は子どもの事実から学ぼうとしている。（木村重夫…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅱ．親からの要望
  • 子どもの事実を無視する百マス計算
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　５年前に一度だけ　一度だけ百マス計算を教室に持ち込んだことがある。　５年前，２校目の学校に転勤した年のことである…
対象
小学校
種別
記事
仕様
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年
  • わり算の筆算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数４下』Ｐ.17）　　商を２回修正するわり算の筆算である。　この場合もたてる→かける→うつす→ひくのアルゴリズムを身に付けさせる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別向山型難問この１問こう授業する
  • ３年
  • 子どもが夢中で悩む問題の追試
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめての難問　新任校で３年生を担任して，８日目のことである。なかなか落ち着かない教室がシーンとなった…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 自信につながる向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．テストの点数のみならず　「先生のおかげで，うちの子自信がついたみたいで，今まで苦手だった友達関係のことも自分で解決できるようになったのよ。本当にありがとう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ３年／冷めない知的興奮　紙のパズル
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「えーどうして？」「これでできそうだ。」「あれ？　できないぞ。」とはさみと紙を持ち一人残らず熱中している…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　算数授業の「我流度」チェックのポイント
  • 授業とライブで「我流度」チェック
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「我流を捨てよ。」向山型算数を志す者とし　て，腹の底から納得できる言葉である。　しかし，自分の授業を振り返ってみると我…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第36回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　1225　下のように足して50になる組を24個作り，　残りの25 を足す…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「学級崩壊」への向山型算数からのアドバイス
  • 授業が変わる 子どもが変わる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．授業を変える　「ヤッター」「イエーィ」６ 年生学年末のまと　めテスト返却時の一場面。出会った時には算…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山型算数は我流授業とここがちがう
  • 授業のはじめ一つとってもちがう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
我流授業の典型的なはじまり方である。　形式的で，無意味な儀式である。　向山型算数と出会ってからは，このようなことは一切していない。チャイムが鳴ったら授業に突入するようにしている…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 夏休み企画　子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する
  • 小６教材こう授業する
  • 子どもが燃えた　口のなかに入る図形は？
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この問題は線対称の考え方を使った問題で　ある。私が小学６ 年生の頃，担任の先生に出　された問題である。子どもたちは熱中して取…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書を使った「説明」のさせ方
  • 教科書を活用した３つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのも勉強　教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。　一番簡単なのは，教科書の説明の記述を写させることである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 頭のよくなる学習用具を用意させる
  • 学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学力基盤となる学習用具　経験則であるが，学力が低い子は，　学習用具が準備できていない　　ということが多い。逆に，学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは，学力…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 勉強ができる子のノートは美しい
  • 美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度４月，研推として「ノート指導」の提案をし，学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は，市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た！と感じている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 優れた教材を選び，正しく使う
  • 「やった！」が溢れる「あかねこ計算スキル」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山田　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
お勧め教材は，ズバリ，　「あかねこ計算スキル」（Ｍ社発行）　　である。　その日学習する教科書の問題を終わらせ，「計算スキルをします」と言った途端，「やったあ」と声が上がる教材である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 教科書通りに教えることは難しい
  • 工夫　確認　作業　システム活用
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌最終号で，もう一度「向山型算数」とは何かを確認しておこう。　「向山型算数」は，教科書をその通りに教える方法だ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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