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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　子ども集中！授業の安定したシステムをつくる
  • 板書を安定させるには，いくつかの布石がある
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　子ども集中！授業の安定したシステムをつくる
  • 〈巻頭特集論文〉その子だけの向山型があるんだよ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山型ではありませんね　女教師Ｄ研セミナーで，福井の田畑典子氏が文章題で発問された。「この問題で，聞いているところに線を引きなさい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子ども集中！授業の安定したシステムをつくる
  • 「向山型」の授業を意識して毎日行う　この中に授業を安定させる答えがある
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
見通しがもてる　一番不安な授業は，見通しがもてない授業である。　例えば，暗い田舎道で，どこまで続くのだろうかと考えると不安になる。が，５キロメートルいくと，民家があり，バス停もあることが分かっていると…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子ども集中！授業の安定したシステムをつくる
  • いきなり授業を開始せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
佐藤　あかね
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．いきなり授業を開始せよ　授業開始15秒でつかむには，チャイムと同時に　　授業を開始する　　に限る。クラス全員が揃わなくても，教室中が静かにならなくても授業を始めるのだ。「これから算数の勉強を始めま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子ども集中！授業の安定したシステムをつくる
  • 基本型どおりだから，“かんたん！”
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本型が算数の授業の柱　「こんなのかんたんだ！」と，算数の苦手な子が言う。　基本型を教えると，どの子も分かる。どの子も分かるから授業が安定する…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子ども集中！授業の安定したシステムをつくる
  • ポイントを外せば，ノート全員チェックの効果は出ない
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
上木　信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１時間に１回だけでもよい。教師は，子どもたち全員のノートを見て丸をつけることが大切である。　ノート全員チェックがあるから，子どもたちは緊張し集中する。そのような授業だからこそ，子どもたちは力をつけてい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子ども集中！授業の安定したシステムをつくる
  • ２度の緊張が力をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
石原　卓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．スキルの構造　計算スキルは，上の図のように２度の緊張によって力をつけるという仕組みになっている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子ども集中！授業の安定したシステムをつくる
  • 教科書チェックとノートチェックの連動は，脳科学から見ても優れた学習方法だ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．間違えた問題はやり直す　教科書チェックは，単元末のノートチェックと連動している。　まず，毎時間できた問題はできた印の「／」を番号の上につけ，できなかった問題はできなかった印「.」を番号の横につける…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　単元を貫くシステム＆支えるスキル大研究
  • システムの“ほころび”こう対処した
  • 小さな「ゆるみ」を見逃さないことで全体が安定する
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．システムのほころびによる事象　ある年にＡ君を担任した。前年度，テストは毎回20点，30点ぐらいだった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できた！の声が響く“この算数用具”21
  • ［３年］全員に「できた！」を保障するにはよりよい算数用具が欠かせない
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．おすすめ算数用具その１　３年生では，コンパスで円を描く。手先の器用な子は難なくこなすが，なかなか全員が描けるようにならない…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　“答えが説明できる”子が続出する授業
  • 事実の習得が説明できることへの布石となる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．説明につなげるために　低学年でも教師が教えれば，説明の技能を習得することができる。　２年生の「三角形と四角形」での実践を紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「できた！」の達成感がある「先生問題」24選
  • 解けた喜びが爆発する難問挑戦
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の余った時間などに，先生問題として難問を出す。子どもたちは大好きである。　なぜか。以下のことが理由である…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 板書とノートでわかる！私の授業“ピーク・エンドの法則” (第17回)
  • 小数点の移動は矢印と桁数を表す筆算を書かせて
  • ５年／小数のかけ算
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小数のかけ算の指導場面である。2.14×3.8を筆算で計算する。　まずは，小数点の移動である。かけられる数である2.14は，２桁小数点を右に移動させる。矢印で２つ分移動させた。移動させた後，指示した…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 板書とノートでわかる！私の授業“ピーク・エンドの法則” (第16回)
  • 基本型を示し，それに慣れさせ，活用させる
  • ２年／かけ算(1)
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かけ算の導入の場面である。　1　丸太船（絵）は１だいに４人ずつのれます。３だいではなん人のれますか…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ５年／基本型を徹底させることが平均点90の壁であった
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数と出会い，実践をしていくうちに３回に１回程度，テストの平均点が90点を超えるようになった。当時の私は，90点を超えたということに満足していた…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別9月教材こう授業する
  • ５年・小数のかけ算
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数５上』Ｐ.72）　１．指導のポイントと基本型　このページでは，小数×小数の筆算ができるようになればいい。既習の筆算に，小数点以下が２桁分入っているというだけである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 初心者でもドラマを生むことができた向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．不登校気味のＡ児との出会い　数年前，不登校気味であったＡ児を担任した。Ａ児は，前年に特殊学級で個別に算数の授業を受けていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第65回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　以下の通り　①…（　４　）　①…（　４　）　②…（　２　）　②…（　１…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ３年
  • かけ算の筆算(1)
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３年下』Ｐ.18～19）　１．本時の心臓部は「何十×何」である　この見開き２ページで一番教えたい心臓部…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
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