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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 型を決め，技を変えながら毎日繰り返す
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 小数・大きな数のＣＤから学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山氏の導入　向山氏の小数（５時間）・大きな数（８時間）の授業の導入を分類した。　・先生問題：６時間…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 百玉そろばんで導入し，集中したところで教科書に突入する
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
平田　千晶
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業開始は百玉そろばんである。始業チャイムと同時に言う。　百玉そろばん（百玉そろばん）　　席についていない子どももいる。待たない…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 前学年の学習の確かめを言葉で言わせる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
近藤　滋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．前学年の教科書の言葉をそっくり言わせる――３年「形」１時間目　３年生「形」の１時間目である。黒板に三角形を１つかき，言葉で「三角形」と書く…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 数の概念の習得を助ける百玉そろばん
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
御子神　由美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業を安定させたい。子どもの心をぐっと　ひきつける授業を展開したい。導入３分間をどう展開するか。これを意識するだけでもかなり授業がかわる。導入３分間をシステム化…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 100％の児童が授業の始まりに何をするのか分かったと答えた導入の型
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業を安定させる導入のポイントを，以下の３点と考えて指導した。　・　簡単な問題から入る　・　テンポ良く次々と問題を出す…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　参観授業：どの子も活躍する場面づくり
  • １年生　初めての参観授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．入学して２週間で参観日　以前，１年生を担任したとき，入学してたった２週間で参観日を迎えたことがある…
対象
小学1年
種別
小特集
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  • ミニ特集　学習障害への対応「不要な言葉・情報を削る」
  • 我流は不要な言葉・情報だらけ
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．不要な情報をなくす　これは意識しないとなかなかできない。　本人はよかれと思ってやっていることでも，実は不要な情報だらけということがたくさんあるのだ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　通知表所見「子どもの成長」こう伝える
  • 100％ほめ言葉で
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．100％ほめ言葉で　通知表の所見の欄は，わずか数行しかないことが多い。限られた行数の中で子どもの成長をどのように書くか。迷ったあげく，文例集の中から適当な文章を選んで書くという先生も多い。そうなる…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　今までの「1年算数セット」ココが問題だ！
  • 名前書き・出し入れが大変！1年算数セット
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
我が校では，１年算数セットとして以下のものを購入している。　おはじき　計算カード　サイコロかたちのカード　ブロック　10のまとまりタイル…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　役に立つ「授業記録」の書き方3か条
  • 「やらざるをえない」状況に自分を追い込もう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年10月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
後で読みやすく，自分の力にもなり，続け　られる授業記録とはいったいどのようにとれ　ばいいのだろうか…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山型「赤鉛筆指導」が生んだ感動のエピソード
  • 赤ペンではなく，『赤鉛筆』だからこそ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「赤ペン」指導での苦いエピソード　向山型算数を知る前の私は，「どの場面で」「どのように」赤鉛筆指導をするかなんて知らず，毎日赤ペンで我流の指導をしていた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で見せる私の算数教室の工夫
  • 向山型算数を学ぶ教師として整えておきたい教室環境
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数を学ぶ教師として，ぜひとも整えたい教室環境を２つ紹介する。　・「使用後の算数ノート置き場」コーナー「使用後の算数ノート」は向山型算数にとってまさに宝物。ノートは指導の証であるからだ。捨てるに…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　向山型算数の基本ワード指導事典
  • 基本ワード：向山型赤鉛筆指導／補助計算
  • できない子を救う「向山型赤鉛筆指導」と「補助計算」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型赤鉛筆指導　　　　　　　向山型赤鉛筆指導とは，　「赤鉛筆で薄く書いてなぞらせる」　ことである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ４年「面積の求め方のくふう」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●日本文教出版『小学算数４年下』pp.84〜85　１．「説明のまつだくん」を使って　説明のまつだくんとは…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第1回)
  • ＜今月のテーマ＞子どもとの出会い，プロはこう演出する
  • ４年／ノートスキルでＡＡＡの演出
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数「黄金の３日間」で全員をほめる　算数の出会いの授業で何をするか。それは，　ノートスキルを使って，ノートの丁寧な書き方を教える。そして全員をほめる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • １年・3口の計算
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の絵を使って　（東京書籍『わくわくさんすう１』Ｐ.63）　車にねこが乗っています。　どうなったのか，お話ししてください…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ２年／おたすけとけいシートを使おう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．時計が読めない！　２年生には「時計」の単元がある。何時何分と，時計の針を読む。しかし，時計の針を読めない子が意外に多く，指導に悩まれたことはないだろうか…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • １年・なんばんめ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の絵を使って　（東京書籍『あたらしいさんすう１』Ｐ.22〜23）　果物さんや，野菜さんがいますね。 どんなことをしているか，お話ししてください…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 特集　1年間のドラマで追う“子どもが変化した名場面”
  • 「さんすうのノートにさんすうきょうかしょ，けいさんスキルにたくたまそロバンぜんブすき」
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ａさんは変わった。　数年前に担任したＡさんは，入学したての頃自分の名前の７文字しか読めなかった
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　平均90点は「説明しない・教えない」から達成できる
  • 3年・九九の苦手な子もスイスイできるわり算指導法
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平均90 点を可能にするポイントは，それはずばり，できない子ができるようになる。ことである。90 点の子が100 点を取るようになっても平均90 点は達成しない。５点，10 点の子が点数アップしてこそ…
対象
小学3年
種別
特集
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