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  • 特集　「算数的活動」を３倍にする向山型の極意
  • 高学年／算数的活動の年間ステップを意識する
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　「算数的活動」を３倍にする向山型の極意
  • 〈巻頭特集論文〉「向山型・算数的活動」を具体的にイメージしよう
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数的活動の定義と具体例　新しい学習指導要領・算数科の目標の「最初の10文字」をご存じだろうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数的活動」を３倍にする向山型の極意
  • 低学年／個別評定と豊富な活動量で正確に測る力を身につけさせる―２年「長さ」―
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「量と測定」領域の算数的活動を３倍にする極意は，　個別評定と豊富な活動量　　である。　この２つを確保する算数的活動を仕組み，ものさしを使って正しく長さを測る力を身につけさせることができた，２年生での「…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数的活動」を３倍にする向山型の極意
  • 低学年／「百玉そろばん」や「かけ算九九計算尺」を使うだけで，「算数的活動」を増やすことができる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１年生・「子ども用百玉そろばん」で，何倍もの活動をさせることができる　１年生では，算数的活動の１つとして…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数的活動」を３倍にする向山型の極意
  • 中学年／「練習問題指導」で「説明する」活動を３倍にする
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「知識・理解」の問題ができない　計算単元のテストの「知識・理解」ができなかった子どもが「向山型練習問題指導」でできるようになる。そこには「説明する」という「算数的活動」が何度も繰り返し出てくるから…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数的活動」を３倍にする向山型の極意
  • 中学年／「ひと目でわかる図」で子どもの多様な考えを出させ，普遍単位へつなげる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍４下「広さを調べよう」ｐｐ.54～55　１．４年生の算数的活動　『学習指導要領解説算数編』に，以下のように算数的活動の概略が示されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数的活動」を３倍にする向山型の極意
  • 高学年／変化のある繰り返しが算数的活動を増やす
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「説明させる」だけではわかりにくい　算数的活動の例示の中で，ひと際目立つのが「説明する」という活動だ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数的活動」を３倍にする向山型の極意
  • 高学年／算数的活動は，『密度』を増やして確保せよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．何を「３倍」するのか？　「算数的活動を３倍にする」と聞いて，何をイメージするかで，授業は大きく異なる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　私もできたテンポとリズムのある授業！感動の「ライブ体験」
  • まずは百玉そろばんを体験・再現せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ラ イブで見た百玉そろばんを使いたくな　る。自費で購入し，百玉そろばんを実践した。　下記は，何年生への実践でしょう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　子どもの目を釘付け！「すごいサイト」
  • 連続再生で効果アップ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年8月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．図形指導の難しさ　平行や垂直をかく指導は，その徹底が難しい。子どものつまずく原因は，主に下記の通りである…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ６年・直方体と立方体
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６下』Ｐ.７）　１．数値が分からなくなる子　展開図を書いていると，次のような点でつまずく子がいる。つまずきパターン…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 1ページ2問でよい
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
分数の単元に入った場合のノートの取り方のポイントを３点述べる。１．分数は２行使う指示分数は２行使って書きます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第4回)
  • ６年／赤鉛筆指導を目立たせない工夫
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
赤鉛筆指導の注意点の１つに　全員の前でその子だけ個別指導されている場面をできるだけ目立たせない。がある。このことを中心に『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用法を述べる。特に，学期の復習時に取り扱う場合を次のよう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 具体的な手だては向山型で
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
わり算は，難しい単元である。わる数が２ 桁になると，商の「立てる」位置を間違えたり，商が立てられないで間違う児童がいる。向山型算数をする以前は，放課後見てあげたりしていたが，十分な成果が出ないでいた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第38回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解説と解答】　１　答え　Ａ＝５　Ｂ＝０　Ｃ＝３　Ｄ＝２　Ｅ＝１　Ｆ＝４　式Ａ＋Ｂ＝Ａより答えが同じになるのは…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ５年
  • 三角形・四角形の角
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数５ 年上』Ｐ.51 ）　１ ．測るところはテンポよく　※日付，ページ「四角形の角」とノートに書…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版算数５年下』Ｐ.72 ～ 73）　　１．写す　　日付，単元名，ページの確認。「女の子と男の子がいます。円を転がしているね…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 算数解き方大辞典ノートに
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．以前のノート　　子ども全員が，教科書の全ての問題をノートにやってあるか。以前，私は即答できなかった。理由は二つ。下記の詰めが，あまかったからだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
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