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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第3回)
  • できそうでできない問題を
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第8回)
  • 子どもが何度も取り組む問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
水谷　洋克
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【低学年用】　〔解答例〕　　　　　　　答えは１例である。点を結んでできる正方形の中だけで考えては解決できない。視点を広くもち，正方形の外側まで線をひくことができれば，解くことができる…
対象
小学校
種別
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第7回)
  • 「先生，また来てください！」補教でも大活躍！ 子どもたちからアンコールが起きたわくわく問題３
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【低学年用】「しかくはいくつ？」　ノートのマス目に点を４つかく。　『点を結ぶと四角になります』　『四角はいくつ…
対象
小学校
種別
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第6回)
  • 黒板にさっと書くだけで取り組める算数問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
福地　健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業が少し早く終わってできたすきま時間に，教師が黒板にさっと書くだけで取り組める問題を紹介する
対象
小学校
種別
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第5回)
  • 答えを聞くと納得する「なるほど」問題集
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★解答★　　８日目　11ヶ月　１人には皿ごとみかんを渡せばいい。　必ずいる。　　　★解説★　　は，低学年で使える問題だが，全学年で可能である…
対象
小学校
種別
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第4回)
  • 授業のすきま時間や朝学習で手軽に取り組める算数問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
西村　純一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
①は，低学年用の問題。まず問題を板書し，例を示す。１問できたら先生の所へ持ってこさせる。チェックし，丸をつける。早くできた子は黒板に書かせる。そして，２通りやり方があることを示す。できたら，次の問題を…
対象
小学校
種別
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第2回)
  • 黒板とチョークですきま時間に対応。解けそうで解けない算数問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
鈴木　崇之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
印刷の準備なく，教師が黒板に問題を書くだけで，子どもたちが取り組める問題を紹介する。　は全学年共通で使える。ポイントは，「おつり」と必ず出題すること，100円玉４枚と10円玉２枚を板書すること…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第1回)
  • 子どもと楽しい会話が生まれるおもしろ問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業のすきま時間。「難問１問システム」をするほどでもない。１問を軽く出したい。　子どもが食いつく問題や「いじわる問題」である…
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第6回)
  • 優れた指導方法と優れた教具だけがＡ子を変化させた
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．認められないとキレるＡ子　認められないとすぐにキレてしまうＡ子。　教科書は投げる，ノートは投げる，プリントはぐちゃぐちゃにする。気分が乗らないと勉強しない，大声で怒鳴る等々…
対象
小学校
種別
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第30回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１ 25 マスの魔法陣である。　中 央は13 。つまり13 ×５ ＝65 である…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第2回)
  • ３年／ＴＯＳＳランドの「算数Ｑ＆Ａ」
書誌
向山型算数教え方教室 2001年5月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算 数の授業をしていて，ちょっとした疑問　が浮かんでくる。例えば，スッキリした導入　をどうすればよいか，教科書の答え合わせの…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別発展教材こう授業する
  • ４年
  • 千万より大きい数を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
発展学習を，①助走問題を入れる，②説明しない，③変化のある繰り返しで授業をしたら，子どもたちが熱中して取り組んだ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 子どもの努力が報われない
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題解決学習では，子どもの努力が報われない。実際にあった授業を例にして述べる。　以前参観した研究授業である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 「詰め」の奥深さを知った介入授業
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨 年６ 月，東京で行われた「向山型算数セ　ミナー」にて，初めての模擬授業。向山氏の　介入授業は，腹の底にズシンとくる衝撃で…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • 小３教材こう授業する
  • 時こくと時間
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本型は「線分図」　向山型算数教え方教室No.16論文審査で，　向山氏は「基本型は線分図」であると示され…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • 小３教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年3月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山実践を追試する　　69 ページを開く。そろばんの部分について簡単に確認する。問題はこの先である。教科書の構成は粗い。これでは子どもたちはそろばん嫌いになってしまう。そこで，向山実践を追試する…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • 小３教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年12月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小数第１時目の授業である。　（東京書籍『新しい算数３年下』Ｐ.29）　　１．挿絵を軽く扱う　　教科書を開かせ，「13　小数」とノートに書かせる。29 ページの挿絵から始めるが，絶対に説明はしない。男の…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 子どもレポーター“わが教室の授業風景” (第23回)
  • 大関学級３年生　普段の授業の事実が反映される子どもたちのレポート
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
大関学級３年生　普段の授業の事実が反映される子どもたちのレポート　　１．やんちゃくんも大好きな向山型算数の授業…
対象
小学3年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 向山洋一は教科書をこう授業した
  • 知的興奮を与える授業システム
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山氏の算数の授業。　それは，次の原則で貫かれている。　教えない　　説明しない　　それでも熱中して思考をする…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「学テ」問題の傾向分析に立つ指導改善点
  • 改善方法が示されている向山型指導
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．小数の計算　小数の計算の課題はこれである。　　小数点をそろえる　　平成24年度調査では正答率が63.5％であり，課題とされていた…
対象
小学校
種別
特集
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  • ミニ特集　授業のつかみを成功させる一級の教材教具
  • ［ノートスキル］リズム・テンポよく，余計な説明はしない
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．趣意説明　勉強ができる子は，どの子もみんなノートがきれいです。これから，誰でもノートがきれいになるお勉強をします…
対象
小学校
種別
小特集
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