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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第40回)
  • 「教えてほめる」向山型算数は，子どもの自尊心を向上させる
  • 子どものせいにせず、謙虚に学び続ける教師だけが手に入れることができる「腹の底からの実感できる事実」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
全100件(61〜80件)
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第11回)
  • できる方法をいっしょに探す
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．九九ができない　座っている吉田さん（仮名）にプリントを渡すと，いつもはっきりした声で私にお礼を言う…
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第10回)
  • 一人残らず学びたがっている
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．九九表の威力　３年生を担任した。その男の子ケンジは，学習全体の学力不振だった。授業中は騒がず，静かにすごす。しかし，ほとんどやる気がなく，やったとしても，実に時間がかかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第9回)
  • 親が「あきらめた」子も，できるようになった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．普通にテストを受けている　普通に算数のテストを受けることだって，どれだけ大変なことだろうか
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第8回)
  • 百玉そろばんで「かず」の概念を習得！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．微細運動障害　ＡＤＨＤ児Ａ君（１年生）は，手先が不器用で，タイルの操作になるといつもいらいらしていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第7回)
  • 白紙の答案用紙　ノート作業の改善で算数がわかるようになった！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
全国一斉学力テスト。解答用紙を回収していると，ある答案用紙が目に飛び込んできた。　名前だけが書いてある。後は，真っ白…
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第6回)
  • 優れた指導方法と優れた教具だけがＡ子を変化させた
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．認められないとキレるＡ子　認められないとすぐにキレてしまうＡ子。　教科書は投げる，ノートは投げる，プリントはぐちゃぐちゃにする。気分が乗らないと勉強しない，大声で怒鳴る等々…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第5回)
  • 算数への苦手意識を持たせなかった１年生の実践
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．全員100点　１年生39名のクラス。　２学期くり上がりのたし算のテストで全員が100点をとった。とても感動的な出来事だった…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第4回)
  • 「算数で死ぬ！」という子との出会い　最初の時間が全てだった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
小野　隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「算数で死ぬ」と叫ぶ　俺，算数嫌い。算数の時間がくると死ぬ。　　これが，広汎性発達障害のＡ君が最初に発した言葉だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第3回)
  • Ａちゃんを変えた赤鉛筆指導
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．机に突っ伏していた　算数の授業が始まり，ある１人の女の子が机に突っ伏していた。　「どうしたの？具合悪いの？」と尋ねた。はっきりとした返答がなかった。その子の表情は，暗く，やる気が感じられなかった…
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第2回)
  • ノートを丁寧に書き続けた恵美子ちゃんが100点を取った！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の時間になると，自信がなくなり，下を向いていることが多かった恵美子（仮名）さんが，２年生２学期，初めてテストで100点を取った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第1回)
  • 勉強の苦手な子どもだけを指導した経験が私の授業の原点となった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
椿原　正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．私バカだもん　今でも忘れられない言葉がある。私の家の隣に住んでいた小学校１年生が言った言葉だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • ５年／3つの「Ｃ」で学力をつける！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『ＴＯＳＳ算数ワーク』は，印刷をし，子どもに配るだけで，子どもたちのやる気を引き出し，集中させる優れたワークである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ４年・折れ線グラフ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
折れ線グラフは，まず「１つを記入チェックする」ことが重要である。　　表をグラフにする時に，表の数値に対応する縦軸と横軸の交点を見つけ，点を打つ作業がある。子どもにとっては，ここは難しい箇所である。同時…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • あれども見えず〜原点に返れ！〜
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.36 〜 37）　　１．「はい，これだ。だめなんだ」　授業開始約20 秒後であった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • いまでも心に残るあの笑顔
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４月の家庭訪問でＡの母親から言われた。　「昨年１年で，Ａはすごく変わりました。『がんばれば，できるようになるんだよね。なりたいものになれるんだよね。』と言うのです。家で勉強をするようになったのです。意…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ５年
  • 小数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書４ページを開きなさい。１小数。　ノートの新しいページに，１小数と書きなさい。書けたら書けましたと言いなさい…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
  • 分数のたし算とひき算
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数５上』P.89）　教科書89ページ，星マーク読みます。さ　んはい。　すぐに授業に突入する…
対象
小学5年
種別
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  • 自由投稿フリーページ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
木村　重夫・千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．いい　２ ．ＯＫ　３ ．すごい　４ ．すばらしい　５ ．字がきれい　６ ．100 点　７ ．100 万点（数は大きく…
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 算数嫌いを変えた赤鉛筆と褒め言葉
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山算数を知る以前　「課題○○の求め方を考えよう。」　どの子も楽しそう学習しているように見え
対象
小学校
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  • 特集　算数的活動がガラリ変化！この作業場面７
  • 「向山型算数」こそが，学習指導要領の算数的活動を具現化する！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年12月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「原理原則」を知り，「体験」させ，学習を実感させる「測定する」算数的活動　「測定する」ための基礎基本を子どもに身につけさせるためには，誤差のない状態で，測定の仕方を身につけさせなければならない…
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特集
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