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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食＆食文化”をめぐる授業スポット
  • 食の危機管理・農薬　どんな教材をどう授業化するか
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
小森　栄治
ジャンル
総合的な学習
全100件(21～40件)
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • 総合の基礎基本で“食”―教材開発のスポットはどこか
  • “食” と福祉学習　教材開発のスポット
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
岡田　健治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「食と福祉学習」の教材開発のスポットは、　　①目の不自由な方に配慮した食品包装。　②ユニセフによる難民飢餓への活動…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる調べ活動の入れ方　ＦＡＸ教材つき
  • 給食調べ　ＦＡＸ教材＆授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
東田　志帆子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　給食は栄養のバランス、バッチリ！　家庭では、栄養のバランスを考えることはあっても、特別のことがない限り、細かな計算までして献立を立てることはほとんどないと思われる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる調べ活動の入れ方　ＦＡＸ教材つき
  • 自分の食生活調べ　ＦＡＸ教材＆授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
村野　聡
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　食生活改善のステップ　子どもが食生活を改善するためには次のステップが必要である。　　１　自分の食生活の実態を知る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる調べ活動の入れ方　ＦＡＸ教材つき
  • 栄養バランス調べ　ＦＡＸ教材＆授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
上山　留美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
健全な食生活を考える目安として、食品群がある。この食品群を使用し、栄養バランスを調べるさまざまな活動ができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる調べ活動の入れ方　ＦＡＸ教材つき
  • 食習慣の問題点調べ　ＦＡＸ教材＆授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
熊谷　壽
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「よりよい食生活」の実践化にむけて、　　自己チェックから　　　習慣　あることをくりかえし行うことにより、それがその人のならわしとなること。（『旺文社　国語辞典』より…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる調べ活動の入れ方　ＦＡＸ教材つき
  • 食のマナー調べ　ＦＡＸ教材＆授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
神田　朋恵
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
和食の作法では、「箸に始まり、箸に終わる」と言われるほど、箸の扱いは食事作法の中心になっています…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる体験活動―何をどう入れるか
  • 栽培体験をするなら “この素材”
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
三浦　秀行
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
はじめに　この実践は、実は総合的な学習の時間で取り組んだものではありません。『楽しい理科授業』（二〇〇三年五月号、明治図書）でも紹介したのですが、自分は理科の授業の発展として扱ったものです。いつか、総…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる体験活動―何をどう入れるか
  • 米づくりをするなら “ここに留意”
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
脇　規洋
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　米づくりの仕事を徹底して体験させる　　二列程の田植え。　一人数株の稲刈り。　一人一回の餅つき…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる体験活動―何をどう入れるか
  • 有機肥料づくりをするなら “ここに留意”
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
三好　保雄
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　有機肥料とは　落ち葉・枯草、刈り取った草・作物の収穫後の残渣・花壇の花が終わった後の葉や茎や根・米糠・生ゴミ、牛や鶏などの糞を使って作る肥料である。堆肥とも呼ばれる。材料の多くは、農業廃棄物でもあ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる体験活動―何をどう入れるか
  • 調理体験をするなら “この素材”
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
小西　文子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
小学校五・六年生　三時間の計画　〝エコ・クッキング〟　　第一時間目　　一　調理体験で新発見を　　冷蔵庫や冷凍庫に利用されずに眠っている食品で調理してみよう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる最新ネタ＆夢ネタ―病気を治す食品開発を例に―
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
草場　信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
漢方薬にも食物を利用したものが多々あるが、味がいいものとなると聞いたことがない。「良薬口に苦し」である。おいしい食べ物を食べると病気が治る―そんな夢のような時代が来るのは少し先のことであるが、いくつか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる総合学習への発展クイズ・３つの部屋
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
住田　実
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
はじめに　毎年、各地からの見学者が絶えないという岐阜県恵那郡の上矢作小学校の『健康迷路』。遊園地やテーマパークで大人気の「大迷路」をモチーフに、子どもたちが“大好きなクイズ”を解きながらゲーム感覚で複…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　食育の授業―面白くて考えさせる31選
  • 食でミニ討論：考えさせるトレードオフとは
書誌
総合的学習を創る 2006年5月号
著者
小森　栄治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　トレードオフの考え方を　学校のテストには正解があることを前提に、生徒は問題を解いている。しかし、世の中の問題は、これが正解という決定的な答えがないものが多い。白黒決着をつけられるものは少なく、たい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“総合の指導スキル”幾つ持ってますか
  • 一度は実践にかけてみたいビッグスケールのネタ
  • 英語で地球環境、エネルギー問題を学習
書誌
総合的学習を創る 2005年8月号
著者
小森　栄治
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新環境学習“愛・地球博”注目ネタを授業する
  • 環境と人類の歴史を授業する―私の提案はこれだ！
  • 科学の歴史　ネタ教材＆授業化への提案
書誌
総合的学習を創る 2005年6月号
著者
小森　栄治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　人類の新しい発見を披露する場　人類の新しい発見や事物、芸術を披露し合う場　として万博は、始まったという。（久島伸昭『「万博」発明発見50の物語』講談社…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • “必要とされる力”がつく年間計画づくりのヒント
  • “環境学習”で力がつく企画のヒント３
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
小森　栄治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　植物観察の発展学習　今年度、環境を軸に第一学年で総合的な学習の時間を展開した。その際、理科授業の発展学習としての位置づけを意識した…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合を授業する腕―自己診断の目安31
  • 総合の把握度―あなた今、どのレベル？
  • 環境教育―やってはいけない活動とは
書誌
総合的学習を創る 2002年10月号
著者
小森　栄治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　ブームに流されないように　今から一二、三年前にあった「割り箸バッシング」を覚えているだろうか。私の職場でも、マイ箸を持参する人がいた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに伝える“総合の授業イメージ”
  • “授業開き”で子どもに伝える総合の授業イメージ―「説明の言葉」の実例
  • あなた自身の人生にとって価値ある時間にしよう
書誌
総合的学習を創る 2002年2月号
著者
小森　栄治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　価値ある時間にしよう　本校で、初めて「総合的な学習の時間」を実施したのは、二〇〇〇年度であった。私の担当した第二学年では、「ふるさと埼玉～現在・過去・未来～」というテーマのもと、福祉や環境などにつ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　現場に根付く「総合的学習の設計図」
  • 総合的学習のサバイバル―10年後に生き残れる条件とは
  • 実践スキルを育てる総合に
書誌
総合的学習を創る 2001年7月号
著者
小森　栄治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　子どもを鍛える　『総合的な学習で育てる実践スキル30』（明治図書）で、著者の田中博之氏は、「実践スキルの育成」を主張している…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 何だったのかとは、何だ！
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
天笠　茂
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間を過去形で語ってはいけない。総合的な学習の時間を過去の歴史の扉に押し込めてしまうことには大いに異を唱えたい。ＰＩＳＡによって問われた読解力の低下をめぐる課題対応も多くは、この総合的な…
対象
小学校
種別
特集
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