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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • 生き生き授業をつくる“遊び技”のトッピング
  • ３年／生き生き授業をつくる遊び技
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
総合的な学習
全100件(21～40件)
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • 伝言遊び―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
藤井　達也
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　伝言遊びの基本　伝言遊びは、最初の情報が、伝わっていく間に、誤ったものになるところにおもしろさがある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • 折り紙―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　類型　折り紙遊びを次のような類型に分ける。　理由は、授業へのかかわらせ方としてわかりやすいからである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • パズル―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
野中　伸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
パズルの類型とその活用についてＴＯＳＳのエネルギー教育サイトをもとに述べる。　「環境・エネルギー教育ＨＰin九州」（インターネットランド（http://www.tos-land.net/№２１４０１７…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • 手遊び―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
田中　忠
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
手遊びには、粗く分けて五つの類型があると考える。①視覚的要素、②ゲーム的要素、③歌的要素、④サイン的要素、⑤指示的要素である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • 音遊び―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ピーピー豆は音遊びのすぐれもの　カラスノエンドウ。ピーピーと、鳴らすことができる豆である（写真１…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • リレー遊び―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　「単線型」と「複線型」　英語活動のゲームにおいて、リレー遊びは、大変盛り上がる遊びである。しかし、盛り上がりすぎて収集がつかなくなることもある。リレー遊びでは、どのようなことに気をつけていけばいい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • サバイバル―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
松本　隆行
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　サバイバル給食ジャンケン　給食でデザートのゼリーが一個余った。　教師が言う。　「このゼリー欲しい人…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • トーナメント―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
村田　耕一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
子どもが盛りあがるトーナメント戦というと、アームレスリング大会、百人一首大会などが挙げられる。その中で、我がクラスで一番盛りあがるのは、何と言ってもアームレスリング大会である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • ＩＴ―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
堀田　実
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　タイマーで時間制限　デジタルタイマーをパソコン画面上でスタートさせて指示や発問をする。　「……制限時間はあとこれだけです…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
  • 環境にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
新村　勲
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
高学年で環境問題について学習するときの遊びネタを紹介する。　一　ダンゴムシ大きさチャンピオン大会
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
  • 情報にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
谷　和樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　キーワード検索にトッピングするなら　総合で「子どもの生活習慣病」の問題を取り上げて授業する場面を考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
  • 国際にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
田上　善浩
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「国際」にトッピングする遊びネタとして絶好のネタがある。　「ＸＹゲーム」である。　私が子どもの頃、ＮＨＫのニュースで見た遊びネタだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
  • 福祉にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
井上　好文
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
スマートボードの最新バージョンを使って、クイズ形式で発表会を開催しよう　一　発表会をクイズ形式で
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
  • 健康にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
じらして、のせて、クイズでしめる　一　クイズと演出力　健康にトッピングする遊びネタは　クイズである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
  • 地域にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
地域の歴史をドラマチックに学習したい。私は「写真」と「遊び心いっぱいの発問」を駆使して、《タイムマシンに乗って、故郷・別海町の歴史をさかのぼろう！》というドラマ仕立てで授業を組んでみた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“コミュニケーション力”つける教材34
  • コミュニケーション力を育てる場と機会
  • 健康学習で育てるコミュニケーション力
書誌
総合的学習を創る 2006年8月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　「歯と健康」のＨＰ作り　以下に紹介するのは、前任校での実践である。「歯と健康」の指導に力を入れていた学校であったので、校内にたくさんの資料があった。また、子どもたちも低学年時から継続的に指導が重ね…
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小学校
種別
特集
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  • 特集　食育の授業―面白くて考えさせる31選
  • 食の授業―基礎基本教材と体験活動
  • 食の安全を授業する
書誌
総合的学習を創る 2006年5月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
食品添加物の授業から身近な食の安全について学習する。　子どもたちが集めた食品の袋（お菓子、ウインナーソーセージ、つけもの、ジュース等）に示してある成分表のコピーを配布する…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“教科と連携・発展型”総合の実践プラン
  • 06年＝総合推進派がつくる“教科と総合の連携・発展型”実践プラン
  • 総合のよさ＝国語に生きる実践プラン
書誌
総合的学習を創る 2006年2月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
総合的な学習／国語
本文抜粋
一　学校の研究課題に即して　本年度の勤務校の研究テーマは国語科の、「話す・聞く」である。教室内での活動にとどまらず、校外に進出して取材やインタビューの仕方も研究課題の一つになっている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“総合の指導スキル”幾つ持ってますか
  • 他教科とのつなげ方の基本スキル
  • エクササイズを入れる基本スキル
書誌
総合的学習を創る 2005年8月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　ノートの書き方のエクササイズ　「総合」のノートを必ず子どもたちに持たせている。そのときの総合の取り組みにもよるが、いつも書かせているのは…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • ＩＴ活用でもっと面白くなる総合の授業ドラマ
  • 学習参観日、他のクラスの保護者が見に来るようになる！
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　学級に常備しているＩＴ機器　ＩＴ機器を使いこなすためには、やはりいつでも手元にあることが大切である。だから、私は次のＩＴ機器を教室に置いている…
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小学校
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