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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 漢字を習う最適時期は、三、四歳である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年3月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
全100件(21～40件)
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  • 親子で漢字文化ワーク (第16回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
今月は「人の体」に関係のある漢字と、動物に関係のある漢字を集めました。物の形をかたどってできた漢字がたくさんあります。よく形を見てくださいね…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 親子で漢字文化ワーク (第15回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字と漢字を組み合わせて、別の意味の漢字が生まれました。今月は、組み合わせた漢字についてお勉強します。最後の問題は日にちの読み方です。正しく読んでみましょうね…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 親子で漢字文化ワーク (第14回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年5月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　産着を着ている子どもの様子から「子」という漢字ができました。　　漢字の中には、「こども」のようすを表したものがたくさんあります…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 親子で漢字文化ワーク (第13回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
左手の形から「手」という漢字ができました。これは、右手で左手を写して手の形を描いたからだと言われています…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 親子で漢字文化ワーク (第12回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年3月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　「目」に関係する漢字です。後の問いに答えなさい。　　①　目に足が生えてきました。　「目の形」と「人の形」を組み合わせた字です。この字は何ですか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 江戸時代の教育
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年3月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
貝原益軒の『和俗童子訓』の中に次のように記されています。　「六歳の正月、始めて一二三四五六七八九十百千万億の数の名と、東西南北の方の名とを教え、その生まれ付きの利鈍をはかりて、六、七歳より和字（かな…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 校長が語る「基礎学力の保証」
  • 国語の基礎基本―何よりも音読、次が視写―
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
国語の基礎基本として大事にしたいのが、音読と視写。　戦後の日本では軍国主義の反省からか、音読を遠ざけ、黙読中心の国語教育が進められた…
対象
幼児・保育／小学校
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連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第11回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　次のイラストからできた漢字が他の漢字の上側について「かんむり」になりました。　それぞれのイラストからできた「かんむり」の名前を書きなさい…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 日新公いろは歌
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
「我々の生活に欠くべからざる思想は或いは「いろは短歌」に尽きているのかもしれない」（「侏儒の言葉」）と記したのは、芥川龍之介でした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第10回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
（一年生）　つぎの　えから　できた　かん字はなにでしょうか。　　①　おひさまが　かがやいています…
対象
幼児・保育／小学校
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 人生の知恵・いろはカルタ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
先月号の『家庭教育ツーウェイ』の特集は、「親子で学ぶ百人一首、名言・ことわざカルタ」でした。　特集の中に、「ことわざ・いろはカルタは論理を教え、生き方を教える」とあります。ことわざ・いろはカルタには…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第9回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年12月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
「かわ」や「みず」に関係する漢字です。　(1)　次のイラストからできた漢字を書きなさい。　　①　かわが流れるようすです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 三大歌舞伎「菅原伝授手習鑑」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年12月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
「義経千本桜」「仮名手本忠臣蔵」と並ぶ歌舞伎の三大名作の一つ、「菅原伝授手習鑑」には、いろは四十八文字になぞらえた野辺送りの場面があります…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 親子で漢字文化ワーク (第8回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
(1)　次の形からできた色を表す漢字があります。てん字をア～オの中から選びなさい。また、その下に漢字で記しましょう…
対象
幼児・保育／小学校
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 「手習い子」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
「いろは歌」の授業で、ＴＯＳＳ授業技量検定を受けた折、向山先生より、次のような講評がありました
対象
幼児・保育／小学校
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  • 親子で漢字文化ワーク (第7回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年10月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　次の絵の形からできた漢字があります。それぞれの漢字は何でしょうか。後の漢字からえらんで答えましょう…
対象
幼児・保育／小学校
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 「いろは歌」の暗唱
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年10月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
向山先生は、たくさんの教材を作り出してきました。『あかねこ漢字スキル』『あかねこ計算スキル』『話す・聞くスキル』、最近では、「かけ算九九セット」、どれも爆発的な人気教材です…
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幼児・保育／小学校
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  • 親子で漢字文化ワーク (第6回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年9月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　漢字の得意な恵子さん、こんな運動会のしょうたい状を書きました。　　　(1) (2)　おさん、おさん　へ…
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幼児・保育／小学校
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連載・常設
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 今も残る「いろは順」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年9月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
現在、「名前順」といえば、「あいうえお順」です。出席簿、指導要録などの順番は、あいうえお順になっています…
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幼児・保育／小学校
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  • 親子で漢字文化ワーク (第5回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　「うみ」の歌詞です。　後の問いに答えなさい。　　　うみはひろいな　おおきいな　つきはのぼるし
対象
幼児・保育／小学校
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