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  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • 読書好きの父に買ってもらい、何度も読んだ『床下の小人たち』
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年7月号
著者
小瀬村 雅子
ジャンル
その他教育
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  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • 「命をいただきます」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年3月号
著者
神山 仁
ジャンル
その他教育
本文抜粋
食卓に魚料理が出ると、父のお皿の上には骨しか残らない。 私や家族の者が食べ散らかした魚は、必ず父の前に置かれた。そして、何も言わず骨に付いている身を見事に食べてくれた…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • 人生とは「一期一会」の出会い
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
荒谷 卓朗
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「どんな学校かは問題ではない。どんな人に会えるかが大切なのだ。」 父の言葉が私の人生を決定的に変えた。大学進学を考えた時、私は偏差値や校風のことばかり気にしていた。衝撃だった…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • はらにおさめてわするべからず
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「やると決めたら最後までやり通す」ことの大切さを父と母から教えられた。 私が中学生の時のことだ。友達が持っているものをどうしても欲しくなったことがあった。我が家が豊かな状態でないことを子ども心にも分か…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • 母が貫き通した「親の当然の努め」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年12月号
著者
西尾 豊
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 天に届いた祖母の思い 「私の命は祖母からもらったようなものだ。」と思っている。 私がまだ赤ん坊だった頃、チアノーゼを起こして救急車で運ばれたことがあったそうだ。付き添ってくれた祖母はずっと「私はど…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • 「真っ直ぐでも曲がっていてもきゅうりはきゅうり」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
著者
岡 惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの頃聞いた、父の何気ない言葉が耳に残っている。 きゅうりの美味しくなる季節になると思い出す…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • 『笑顔』からもらった人生
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年10月号
著者
鈴木 恭子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもはいくら目標のためとはいえ、「耐えること」を好んでやるほど強くない。「やれ」といってやるならばみんな天才だ…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • 神さまのいる町
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年9月号
著者
岡 惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
毎年お正月になると、実家の近くの鹿嶋神宮におまいりに行く。今でも続いている。 実家には神棚があり、鹿嶋神宮のお札が飾られていた。榊と白いひらひらした和紙、お神酒、水がいつもそえられていた。毎日見慣れた…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • 娘に伝えたい祖母の教え
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
岡 惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「お腹の中に子どもがいる時にはお便所を掃除して、きれいにするんだよ。そうすると心のきれいな子どもが生まれるからね…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • 虫も食べないような野菜を食べるな
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年6月号
著者
岡 惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 父の作る無農薬の米と野菜の味は格別だ いつだったか、父が私に自慢した。 「これは鶏糞といって化学肥料とは違う肥料なんだ。家の畑はこれを使っている。野菜の味が良くなる。野菜に甘みが出るんだ。化学肥料…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • お釈迦様は、天からいつでも見ているよ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年5月号
著者
瀧尾 恵美子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 「本を買ってあげて」 私が二年生の時、教わった産休代替の先生が、母に言った。「お母さん、この子には本を買ってあげてください…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心に残る名作・名詩―父を思う・母を思う―
  • 読書のライバルだった曽祖父との思い出は『徳川家康』
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年4月号
著者
岡 惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
小学生の時競って本を読んだ。競う相手は曽祖父だった。曽祖父の方は私と競ってはいなかっただろう。でも、私はもうすぐ90歳になろうという曽祖父をライバルのように思っていた…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 学校に行きたくないと言われたら
  • 「待つ」「安心させる」「変わる」がキーワード
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
小瀬村 雅子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 きっかけは転校 もう何年も前のことです。Aちゃんという女の子がいました。三年生です。 Aちゃんは二年生の時に転校してきて、新しい環境になれるのにちょっと苦労していました。お母さんと離れられず、別室…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 集まれ!わり算・とび箱が苦手な子―親子で参加しませんか!子どもTOSSデー
  • 感動の名場面
  • 「跳べた!」「楽しい!」「またやりたい!」達成感、成功感を味わった最高の笑顔
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年5月号
著者
小瀬村 雅子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 「やった!跳べたね!」 タッタッタッタッ、トーン。 ふわりと女の子の体が跳躍し、とび箱の向こうに着地しました…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 集団に馴染んでいますか、チェックポイント
  • ひとりぼっちの子
  • 一人がいい子、一人になってしまう子
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
著者
小瀬村 雅子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
クラスの中のひとりぼっちの子を見てみます。すると、同じ「ひとりぼっち」でも、よくよく見ると、それぞれ違っています…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもTOSSデーのドラマ
  • 栃木/「成功体験」と「楽しさ」で雰囲気を盛り上げる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
小川 康行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
昨年の八月一〇日(日)、芳賀町の町民会館において「第四回子どもTOSSデー」を開催しました。今回は第一部「図工」と第二部「チャレラン」の二部構成で行いました…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 子どもTOSSデーのドラマ
  • 山口/子どもも大人もヒートアップ!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
山田 恵子
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • お手伝いをしよう
  • お父さん/お手伝いは、親子の会話の時間をつくる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
上木 信弘
ジャンル
その他教育
本文抜粋
本誌編集長の向山洋一氏は、親子がよく会話する時間帯について、次の四つを挙げています。 一 食事の時間…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • お手伝いをしよう
  • お母さん/お手伝いはセルフエスティームを高めるチャンス
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
上木 朋子
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親子で楽しむあそび 年中行事
  • 家族みんなで盛り上がろう!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
桑原 和彦・桑原 陽子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
もう春は目の前です。 家族みんなで遊んで、ぽかぽか心も体も元気になりましょう。  (二年間の連載ありがとうございました。一つでもご家庭で実践していただけたなら、うれしいです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 今月の躾
  • 幼児期より使用可能
  • 驚くほど効果のあった教材
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
佐藤 あかね
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「賢い子どもに育って欲しい」 本屋さんに行き教材を見ると、あれこれ手に取り、結局買ってしまうという話をよく聞きます…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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