関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 荒れていく子を止める親の手だて
  • 「放任」や「過管理、過干渉」が荒れの原因となる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
向山 洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
小学校、中学校で荒れていく子どもの原因は、六歳までの家庭教育にあります。 「非行の種は三歳までの子育てにある」と、主張する人もいるくらいです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 荒れていく子を止める親の手だて
  • 荒れていく子とどう向き合うか 三人の専門家の意見
  • 愛して、認めて、抱きしめて
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
波多野 ミキ
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ボランティアからの相談 本の読み聞かせのボランティアをしている知り合いの女性から、こんな相談を受けたことがあります…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 荒れていく子を止める親の手だて
  • 荒れていく子とどう向き合うか 三人の専門家の意見
  • 遊び型非行―万引きに対する対応―
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
明石 要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 万引きの早期発見 子どもの「荒れ」は様々な形で現れます。ここでは万引きを例にとってみます。 万引きは「初発型非行」と呼ばれており、単純な動機から行われることが多いです。それらは罪の意識が薄くあたか…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 荒れていく子を止める親の手だて
  • 荒れていく子とどう向き合うか 三人の専門家の意見
  • 「ほめてしつける」をいかに実践するか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
横山 浩之
ジャンル
その他教育
本文抜粋
荒れていく子どもにどう対応するか? 年齢に応じて、――すなわち発達に応じて、保護者や周囲が考えるべきことは異なる…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 荒れていく子を止める親の手だて
  • 小学校入学前 荒れている子への指導
  • 「抱っこ」と「我慢」 保護者の温かい手で我が子に笑顔を
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
稲吉 礼子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 抱っこ 抱っこしてあげてください。それが一番子どもの心が落ち着きます。 なかなか集中できないA君。言葉だけでは届かない指示。そこで、ひょいっとA君を抱っこし一緒に席に座ってみました。A君は驚きもせ…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 荒れていく子を止める親の手だて
  • 小学校入学前 荒れている子への指導
  • 向山氏の「八つのお願い」の実践が、荒れる子を救ってくれます
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
松崎 力
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 陥りやすい二つのパターン 入学前に荒れている子は、いろいろな場所でトラブルを起こします。意地悪や喧嘩、いたずらや反抗的な態度など、保護者は常にその問題の後始末に追われ疲れてしまいます…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 荒れていく子を止める親の手だて
  • 勉強が分からない子は荒れる
  • 苦手なものをインターネットランドで補う
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
千葉 幹雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 担任を受け持った時、私が気にするいくつかの事柄があります。 その一つは、いじめという状況が生まれていないかということです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 荒れていく子を止める親の手だて
  • 勉強が分からない子は荒れる
  • 九九の表は見てよい
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
善能寺 正美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 九九を覚えていない子 子どもが九九を覚えていないとしたらどうしますか。 九九を言うテストをしますか。先生に相談して、放課後に残してでもテストをしてもらいますか…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 荒れていく子を止める親の手だて
  • 学級崩壊お助け教師はどう手をうったか
  • 知的で楽しい授業を何度も行う
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 学級崩壊の実態 以前、私が勤めていた学校で学級崩壊がありました。そこでは、次のようなとても信じられない光景がありました…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 荒れていく子を止める親の手だて
  • 学級崩壊お助け教師はどう手をうったか
  • 学校一やんちゃなタケシは、初めてとった一〇〇点のテストを音楽の時間、机の下で何度もこっそり見ていた
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
木村 重夫
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 崩壊学級をたのまれる 新しい学校に赴任してすぐに校長先生に依頼されました。 「実は、前の学級でほとんど崩壊しちゃった六年生なんだけどお願いできませんか…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 荒れていく子を止める親の手だて
  • 学級崩壊お助け教師はどう手をうったか
  • 頑張っている子が得をするシステムを作る。その中で、頑張ろうとしている気持ちを取り上げて褒めていく。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
小野 隆行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 教師は、頑張っている子が得をする状態を作る  学級崩壊になると、子どもたちの世界は、典型的な弱肉強食の世界になります…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • モンスターペアレントは学校を崩壊した
  • 共感する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「うちの子どもが勉強中におしゃべりしてるからって、お前んとこの教師がうちの子どもを怒ったそうじゃないか…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 うちの子、学校で大丈夫?=親の知らない場面チェック
  • いじめの兆候を初期段階でつかむ
  • 親は敏感に子どもに接すること初期の対応を間違わないこと
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
松藤 司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 入学前に子どもに話すこと 小学校は幼稚園、保育所とは大きく異なる。 まず、生活範囲が広くなる…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
  • 勉強ができる子に共通している三つの生活習慣(返事・挨拶・片付け)
  • なぜ、返事・挨拶・片付けなのか
  • 一言で言えば「礼を正す」―大切な日本の美の文化である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
松藤 司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
森信三先生が提唱したいわゆる躾の三原則。 (1) 祖父母もしくは両親に対して、朝のあいさつをすること…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学校では許されない“子どものわがまま”
  • 一年生プロブレムの実情
  • どんな子どもにも子ども自身に教育力がある
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
松藤 司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 環境の変化が子どもを変える 入学した一年生の中に多動の子がいた。かずおとする。 どの時間も教室から抜け出していた。ある時は裸足で、突然、他の教室に入ってくる…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「学校の外」で子どもたちは何をしているか
  • 全国子どもTOSSデー
  • 各地の会場の様子
  • 子ども、親、教師をつなげる新しい教育文化
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
今年で三回目の子どもTOSSデー。大阪南会場、過去二回の様子を紹介する。 一 折込誌を使って集客
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
  • 朝食・昼食・夕食(夜食)の我が家の工夫
  • 食事の躾はただ一つご飯を一粒でも残さない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
松藤 司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
食事中に子どもを躾けなさいとよく言われる。 でも何をどうすればいいのだろう。困っている家庭も多いのではないだろうか…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 子どもがやる気を起こす“8つの場面”
  • やる気を起こす“8つの場面”
  • E面白いとやる気になる
  • シンプル、勝敗がはっきりする、復活できる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 おもしろいから毎日したい 「五色百人一首しようか?」 テストが早く終わったので子ども達にこう言った…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学力が伸びる学習習慣
  • 効果絶大の8つの学習習慣のドラマ
  • @鉛筆で書く(シャープぺンは使わない)
  • 鉛筆を使えば漢字が覚えられる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
松藤 司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 シャープペンの許可が学力を落とす シャープペンを許可している学校がある。 子どもの要請を拒否できなかった結果、そうなったという…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “子どもの笑顔”は家庭と学校の責任
  • どんな時に子どもは笑うか
  • 笑うから楽しいのだ!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
松藤 司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの笑いを分類してみる。 @おもしろい時。 A楽しい時。 B何かを達成した時。 Cほめられた時…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ