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  • 特集　担任教師とのつきあい術　基礎編・応用編

    • 担任の本音

      • クレームの前に、もう一度事実の確認を･･････小野　隆行
      • 心配しすぎは害の方が大きい！･･････八巻　修
      • 子どもは親の背中を見て育つ･･････南木　利枝子
      • 子どもかわいさ故、躾のチャンスを失う愚･･････向井　ひとみ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
小野　隆行／八巻　修／南木　利枝子／向井　ひとみ
ジャンル
その他教育
全100件(21～40件)
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  • 特集　担任教師とのつきあい術　基礎編・応用編
  • こんな時どうしたらいいか
  • ⑩宿題をやらない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
三城　利惠
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　宿題をしないのはなぜ？　宿題をしていくかいかないかは、基本的には、子どもの問題であり、親が口出しすることではないと思っています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　担任教師とのつきあい術　基礎編・応用編
  • こんな時どうしたらいいか
  • ⑪図工道具などが用意できない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
藤田　博子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　事実をありのままに　図工用具は家庭で準備をお願いする事が多いです。買いそろえている絵の具や色鉛筆ならまだしも、空き箱や牛乳パックなど準備に時間を要する物もあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　担任教師とのつきあい術　基礎編・応用編
  • こんな時どうしたらいいか
  • ⑫忘れ物が多い
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
山下　理恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
まずは、連絡帳などの文書にして伝えます。　一　書き出し　いきなり本題に入らず、日頃お世話になっている旨を書き出しとするとよいです。例えば…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　担任教師とのつきあい術　基礎編・応用編
  • こんな時どうしたらいいか
  • ⑬友だちに怪我をさせた
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
舘野　健三
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　即、怪我の処置　友だちに怪我をさせた時は、　　即、怪我の処置である　　素人の担任が怪我の処置をするのでなく、養護教諭と共同で行うことである…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　担任教師とのつきあい術　基礎編・応用編
  • こんな時どうしたらいいか
  • ⑭運動が苦手
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
西山　喜一郎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　腕に体重がかかる　「そう、上手です！跳び箱がとべるっていうのはね、今みたいに腕で体重を支えて跳ぶことなんだよ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　担任教師とのつきあい術　基礎編・応用編
  • こんな時どうしたらいいか
  • ⑮言葉遣いが悪い
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
宇多　幹子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　担任と共に考える　Ａ児の口癖は、「ケツくせえ。」「うぜえ。」です。席を立つ瞬間、廊下を歩いている時など、何の脈絡もない場面でこの言葉が出るのです。担任が個人的に注意をしても直りません。言葉について…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　失敗させない学習法＝エラーレスラーニング入門
  • 成功の見通しを持たせるエラーレスラーニング
  • 小学生の時期には、成功体験こそが必要
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
小野　隆行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　エラーラーニングからエラーレスラーニングへ　読者の皆さんには、次のような経験はありませんか
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　うちの子、学校で大丈夫？＝親の知らない場面チェック
  • うちの子大丈夫？あんな場面、こんな場面
  • ノートを見れば授業中の様子は、はっきりと分かる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
小野　隆行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　ノートを見れば分かる　学校での授業中のお子さんの様子は、ノートを見ればよく分かります。　例えば、算数の学習で考えてみます。次の二つの観点で見ると分かりやすいでしょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　学力調査から見える“わが子の学力問題”
  • 日本教育技術学会　学力調査の驚きの結果と対策
  • ごまかしのできない調査方法
  • 日本初！本当の学力調査はこうして行われた
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
八巻　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　信頼できる三つの特徴　日本教育技術学会は、明石要一（千葉大学教育学部長）調査委員長のもと、ごまかしのできない調査方法で二〇〇三年と二〇〇四年（四～五月）に新中学一年生を対象に中学入学時の基礎学力調…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんなに違う男の子、女の子の対応術
  • ＴＯＳＳ式子ども調査が教える男の子、女の子の違い
  • ⑤家の人とどんな時話すか
  • じっくり型の女の子と、～ながら型の男の子
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
小野　隆行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　じっくり話をしたい女の子　男の子に比べて、高い比率を示すのが、「眠る前」と「学校から帰ってすぐに」という項目です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　家庭でマネできる“優れた教師”のワザ
  • 授業妨害された時の教師の対応
  • 子どものやる気を引き出し、行動を変化させる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
小野　隆行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　立ち歩くことにも意味がある　授業が始まってすぐの段階では、立ち歩いている子どもがいて当たり前である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　集まれ！わり算･とび箱が苦手な子―親子で参加しませんか！子どもＴＯＳＳデー
  • 我が県の子どもＴＯＳＳデーのドラマ
  • 【岡山】絵画教室、勉強のやり方、保護者講座と内容盛りだくさん！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年5月号
著者
小野　隆行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　県下２会場で開催　岡山県の子どもＴＯＳＳデーは、夏休みに県北・県南の２会場で開催されます
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　親が教える“我が子の勉強のしかた”
  • 英会話どのくらいの子が習っているか
  • 本格的にスタート！小学校英会話
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年3月号
著者
八巻　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　徐々に高まる英会話熱　私は、ここ５年間のうち４年間は６年生の担任をしています。　６年生の子が英会話を塾などで習い始めるということは、中学校での英語に直結しています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　授業参観で見えてくる“我が子の学校生活”
  • 算数・国語の授業の見方
  • どの子も教科書をすらすら音読できていますか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
小野　隆行
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
一　どの子も教科書をすらすらと音読していますか？　どの子も、教科書をすらすら音読できるように指導するのは、教師にとって、非常に難しいことです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　子育ての不安に答えるプロの意見
  • 保護者会でよく出る28の質問
  • 友達がいない
  • 人との付き合い方の「見本」を提示し、「基本形」を身につけさせる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
著者
向井　ひとみ
ジャンル
その他教育
本文抜粋
基本形を身につけさせる　毎日の生活の中で、｢これはまずかったかな」「気をつけよう」「こうすればいいのだ」と少しずつ身につけていくことがある。しかし、様々なバックボーンと発達段階がある子どもたちは、まだ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子育ての不安に答えるプロの意見
  • 保護者会でよく出る28の質問
  • 友達がいない
  • アドバイスよりも対話ができる関係づくりから
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
著者
八巻　修
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子育ての不安に答えるプロの意見
  • 保護者会でよく出る28の質問
  • 子どものクラスが荒れている
  • 注意してほしい二つのこと
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
著者
小野　隆行
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　家庭でする漢字テスト対策―授業で教えないクラスの防衛策
  • 親が家庭で漢字指導をする効果的な方法
  • 晩ご飯の前に１分間、３文字練習すれば得意になります
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年9月号
著者
小野　隆行
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
一　漢字が苦手な子の練習方法　以前、保護者の方から、漢字指導について、次のような相談をされたことがありました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　荒れていく子を止める親の手だて
  • 学級崩壊お助け教師はどう手をうったか
  • 頑張っている子が得をするシステムを作る。その中で、頑張ろうとしている気持ちを取り上げて褒めていく。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　教師は、頑張っている子が得をする状態を作る　　学級崩壊になると、子どもたちの世界は、典型的な弱肉強食の世界になります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「勉強ができないと悩むわが子」へのアドバイス
  • 勉強ができない子が驚くほど伸びたドラマ
  • できないのは、ＡＤＨＤのせいではなかった
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年6月号
著者
小野　隆行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　できないのは障害のせい？　担任する１年前のＡ君は、毎日がトラブルの連続だった。教室を抜け出す。友達に暴力をふるう。教師に暴言を吐く…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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