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  • 特集　体験が語る今どきの子ども部屋の条件
  • 教育社会学から見た子ども部屋の条件
  • 子どもを“子ども部屋”に閉じ込めてはいけない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
全100件(21〜40件)
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  • 特集　体験が語る今どきの子ども部屋の条件
  • 子ども部屋なんかないほうがいい―という意見
  • 幼小のうちは不要・中高では戸のない部屋
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
水野　正司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
【幼稚園・低学年時代】　居間の座卓が最適　　小学校低学年までは居間の座卓が最適です。子ども部屋がなければ子どもは居間に集まります。居間の中心は座卓です。座卓なら毎日必ず座ります。机より広く、机のように…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体験が語る今どきの子ども部屋の条件
  • 子ども部屋なんかないほうがいい―という意見
  • 条件付きであったほうがいい
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
槇田　健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　開放的な部屋がいい　全面閉鎖された子ども部屋ならないほうがいい。　親が自由に出入りのできる、ある程度開放的な部屋ならあったほうがよい…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体験が語る今どきの子ども部屋の条件
  • 子ども部屋の思い出
  • 子ども部屋＝勉強をする場所
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私は、三人姉妹の末っ子、姉二人とは随分歳が離れている。　幼い頃、姉二人が使っている「子ども部屋」が羨ましくて仕方がなかった。用事もないのに、進入しては、その都度、迷惑がられたものだ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体験が語る今どきの子ども部屋の条件
  • 子ども部屋の思い出
  • 押入れを改造した小さな空間が最初の部屋だった
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
松崎　力
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体験が語る今どきの子ども部屋の条件
  • 子ども部屋の思い出
  • 母の階段の音が目覚ましベル
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体験が語る今どきの子ども部屋の条件
  • 子ども部屋の思い出
  • 男三兄弟の子ども部屋
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
橋本　信介
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • 最近の親の訴えの特徴
  • モンスターからサポーターへ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　親の訴えはどんなモノが多いか　手元に京都府が作成した「信頼ある学校を創る」―学校に対する苦情への対応―があります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　うちの子、学校で大丈夫？＝親の知らない場面チェック
  • 変化する社会の中で、子どもの社会性を育てるのは
  • 子どもの規範意識を育てる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　今の子どもの何が問題か　―行動半径が狭まった―　　今の子どもの何が問題か一つあげなさいと言われたとき、私は「子どもの行動半径が狭まった」ことです、と答えます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ネット犯罪から子どもを守る―教えておきたいルール５
  • ネット犯罪から子どもを守るためのポイント
  • 社会全体で子どもを守る仕組みをつくっていこう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年5月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　子どもの携帯電話保有と利用の実態　ネットはもはや空気になりつつある。ネットなしでは暮らせなくなっている。ネット症候群と呼ばれる者たちが出現し始めている…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
  • 子ども調査―学力と生活習慣との関係
  • 学力は学校の取り組みと子どもの生活習慣で決まる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　全国学力をどう読むか　昨年の十月二十四日、文部科学省は四月に行った小学六年生と中学三年生を対象とした国語と算数・数学の「全国学力・学習状況調査」の結果を発表しました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　遊びも勉強もＯＫ―集中する場面づくりのヒント
  • 子どもの居場所づくりが必要となった現代
  • 放課後が子どもの体験格差を生む
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ここでは次の二つのミッションに答えたいと思います。　一つは今の子どもたちは放課後の世界を失ってしまいました。回復するにはどうすればよいのでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校では許されない“子どものわがまま”
  • 子ども調査が教える家庭の朝食メニュー
  • 「和食中心」のよさを見直そう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　「早寝早起き朝ご飯」はなぜ必要か　文部科学省は「早寝早起き朝ご飯」という国民運動を起こしています。なぜこうした運動を起こすのでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学校の外」で子どもたちは何をしているか
  • 下校後の居場所づくりの必要性
  • テレビゲーム、漫画、塾に負けない魅力ある遊び空間をつくろう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　子どもの居場所はどう変わったか　私は戦後六十年間の子どもの生活空間を十五年サイクルで説明しています。すると次の四期に分けることができます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　反抗期が来た、来た！賢い親の対応術
  • 反抗期に大切な親の心構え
  • 子どものクライシスにどう向き合えばよいか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年7月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　子どものクライシス（危機的場面）　子どもが成人するまでに大きな危機的場面を四回通過します。親から見ればそれは反抗に見えます。しかしそのステージをうまく乗り越えれば、後は安定期に入ります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
  • 食卓教育の大切さ
  • 「食卓」の風景が子どもを育てる〜子どもが作る「早寝早起き朝ご飯」運動
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　「早寝、早起き、朝ご飯」はなぜよいか　文部科学省は、昨年から「早寝早起き朝ご飯」という国民運動を起こしています。けっこう各地でこの運動が進められています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力調査から見える“わが子の学力問題”
  • 読み書き算は、なぜ基礎学力なのか
  • 読み書き算は、道具的学習である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　学力の差はなぜ生まれるか　学力調査の結果が公にされ始めました。これはよいことです。子どもたちの力がどれぐらい付いたか、はっきりするからです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　こんなに違う男の子、女の子の対応術
  • 男の子、女の子の育て方
  • 男子の「女性化」を阻止しよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　男の子と女の子はこうも違う　当然ながら男の子と女の子は違います。生まれながらにして男性は弱いのです。男性は生理的に弱者なのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの能力を伸ばす「正しい食生活」
  • 食の乱れと子どもの生活
  • 食の乱れが偏食になる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　食の乱れとは何か　　子どもの食の乱れが問題になっています。二昔前までは「食の乱れ」は問題にされませんでした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　荒れていく子を止める親の手だて
  • 荒れていく子とどう向き合うか　三人の専門家の意見
  • 遊び型非行―万引きに対する対応―
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　万引きの早期発見　子どもの「荒れ」は様々な形で現れます。ここでは万引きを例にとってみます。　万引きは「初発型非行」と呼ばれており、単純な動機から行われることが多いです。それらは罪の意識が薄くあたか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの夢―なりたいものへの実現戦略
  • 夢をかなえたピグマリオン効果・夢をつぶす否定の言葉
  • ピグマリオン効果を生む具体的な言葉を使おう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年3月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　ピグマリオン効果とは　この言葉は、アメリカの心理学者ローゼンタールの実験から生まれたものです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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