関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
良い話を繰り返し聞かせよう
「お母さんは太陽だ」と気付かせてくれた祖母の話と行動を繰り返し話して聞かせる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
表示件数
20件
50件
100件
表示順序
新刊順
発行順
書誌順
一致順
全100件
(21〜40件)
条件を変えて再検索
«
1
2
3
4
5
»
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
いじめに出会ったとき聞かせる話
二十年前の一人の少年の死を無駄にしてはいけない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
杉本 任士
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私は、自分の学級で、いじめの兆候を察したとき、子ども達に次のような話をします。 * * * 先生が中学生の時、とてもショックな事件が起こりました…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
いじめに出会ったとき聞かせる話
共感して解決策を一緒に見つける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 まず共感する 我が子がいじめられているのではないかと思ったら、真っ先に行うことは、「あなた一人だけの問題ではない」「あなたの辛い気持ちはよく分かる」と、メッセージを送ることです。辛く悲しい気持ちを…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
いじめに出会ったとき聞かせる話
いじめからの回復―夢を持って生きる人達を語る―
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
三木 美子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 不登校の始まり 「どうも、おかしい。」 我が子の様子がなんとなく変だと感じられたのは、中学二年の春のことでした…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
食卓でされていた道徳教育
食卓は、絶好の教育の場
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
河田 孝文
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 食卓は教育の場 食卓は、家族の報告会です。 また、お悩み相談の場です。 晩御飯を囲み、その日の出来事をみんなで紹介しあいます…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
食卓でされていた道徳教育
盗まれても盗むな
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
柏木 英樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 我が家の「夕食」三つのきまり 我が家の「夕食」では、次の三つのことを決めていた。 @ 家族全員そろって食べる…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
食卓でされていた道徳教育
家族団欒は、全員集合の食事から
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
楢原 八恵美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
家族揃って食事が始まる 私の父は旋盤工だった。工場の仕事の関係で夕食は六時と決められていた。六時になると、母が私たち三人姉妹を呼ぶ。我が家は、家族の誰かが揃わないと、食事が始まらない。テレビを見てい…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子ども社会のいじめの実態と対策―チョイ悪は予防接種
「チョイ悪」男の子・女の子のススメ
秘密基地を作ることができる
親子で秘密基地作りに挑戦しよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 少年時代の思い出 秘密基地の最大の魅力は何でしょうか。基地を作ることではありません。最大の魅力は、「秘密」にあります…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子育て風評―ウソ・ホントの見分け方
子育て現場―風評と実感バトル
「叩いてでも躾ける」VS「叩かないで躾ける」
厳しく躾けてくれた親に感謝/大切なのは「威厳」ある存在
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
学校では、体罰禁止です。 禁止という生易しいものではなくて厳禁です。 叩いて躾けてはならない場所なのです。もしも違反すれば、懲戒免職が待っています。つまり、「クビ」です…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
勉強ができる子に共通している三つの生活習慣(返事・挨拶・片付け)
私が出会ったできる子のあの場面
凛とした気品のある男の子と笑顔の素敵な女の子
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 凛とした気品の男の子 「校長先生、おはようございます。」 A君は一年生。必ず、「おはようございます」の前に、「校長先生」をつけていました。時には、「槇田校長先生」、とまで言っていたのを思い出します…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 日本古来の知恵に学ぶ“子育て金言集”
我が家に伝わる教えとそれに直面した時
弱いものや小さいものには優しくせねばならぬ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 爺様の話 幼い頃、私は「マキタの坊や」と呼ばれて可愛がられていました。 可愛がられていたのは、保育園まで。小学校へ入学すると「マキタの坊や」が、いじめ言葉に変身しました…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 学校では許されない“子どものわがまま”
校長先生、教頭先生が思い出すあの家庭での躾
親子三代が暮らす家庭での躾
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
今から十一年前、私は、新米教頭として児童数十二名の極小規模校に赴任しました。須佐町立(現萩市立)鈴野川小学校です…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 夏休み宿題 悩み解決のメニュー30
読書感想文の書かせ方
〈易しい感想文の書かせ方〉「体験を書く」と教えましょう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年8月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
夏休みの宿題に、必ずあるのが読書感想文です。 感想文が好きだと言う子は、そう多くはいません。私自身、読書感想文を書くのが嫌いでした…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 反抗期が来た、来た!賢い親の対応術
我が子の反抗 どこまで我慢したらよいか
「仏間」でじっくり話し合う
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年7月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 私と親父 親父は、ビルマ戦線で戦い、復員して教師の道を歩み通した男でした。 戦争について、親父から聞いた話はありません…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 よい習慣が育つ“しつけの3原則”
我が家のこだわり家訓
挨拶・返事・後始末は、我を取り去るための修行なり
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年3月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
教育哲学者の森信三先生の講演テープを聞きました。 十年ぐらい前です。 中学生相手の講演でした。 あいさつの「おはようございます」、返事の「はい」、後始末の「靴そろえ」は何のためにするかを教えられました…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 今に生かす子育ての知恵
食卓でこそ子どもは育つ
「八時就寝、家族みんなで朝ごはん」の薦め
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
今から四十数年前、私は小学生、低学年でした。 田舎のわら屋の台所、家族みんなで食卓を囲んでいました…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 体験が語る今どきの子ども部屋の条件
子ども部屋がなかった私はどう育ってきたか
外遊びから野外活動中心で育ってきた
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
父母は、教師をしていましたが、家は昔からの農家でした。 母屋は、田舎のわら屋で中学生まで暮らしました…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 体験が語る今どきの子ども部屋の条件
子ども部屋なんかないほうがいい―という意見
条件付きであったほうがいい
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 開放的な部屋がいい 全面閉鎖された子ども部屋ならないほうがいい。 親が自由に出入りのできる、ある程度開放的な部屋ならあったほうがよい…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 学力調査から見える“わが子の学力問題”
学力調査がないとき、学校はどうしたか
学力調査は教師力も調査する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 我流の学力調査 共通の学力調査がないとどうなるでしょうか。 担任が、勝手に一人一人の学力について判断するのです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 子どもの能力を伸ばす「正しい食生活」
緊急・全国子ども調査―食の乱れと学校生活の乱れ
子どもたちの未来は、食育の具体的な取り組みにかかっています。「早寝、早起き、朝ごはん」を実践していきましょう。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
TOSS長州教育サークル:槇田 健・奥田 嚴文
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆アンケートの実施方法 全国400を超える教室で食事に関するアンケートを実施してもらいました。 質問内容は次のとおりです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “子どもの笑顔”は家庭と学校の責任
校長先生が見た子どもの笑顔
「笑顔」と「うなずき」を送り続ける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
槇田 健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◇「笑顔」が先 「楽しいから笑うのではない。笑うから楽しいのだ。 教師は笑うのが下手である。 もっともっと笑うべきである。笑い上手になろう…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
«
1
2
3
4
5
»
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
キーワード
著者名
書誌名
国語教育
社会科教育
数学教育
道徳教育
楽しい体育の授業
実践国語研究
LD,ADHD&ASD
授業力&学級経営力
特別支援教育の実践情報
現代教育科学
絶対評価の実践情報
楽しい理科授業
特別活動研究
授業研究21
学校マネジメント
生活指導
解放教育
女教師ツーウェイ
特別支援教育教え方教室
家庭教育ツーウェイ
算数教科書教え方教室
自閉症教育の実践研究
心を育てる学級経営
楽しい算数の授業
教室ツーウェイ
向山型国語教え方教室
学習ワーク
TOSS英会話の授業づくり
基幹学力の授業 国語&算数
総合的学習を創る
障害児の授業研究
実践 構成的グループエンカウンター
「生きる力」を育む国語学習
楽しい絵画教室
子ども文化フォーラム
「生きる力」を育む環境学習
教育技術研究
学校運営研究
感性・心の教育
学校・学年
幼児・保育
小学校
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中学校
中1
中2
中3
高等学校
ジャンル
すべて
教育学一般
評価・指導要録
学校経営
学級経営
授業全般
人権教育
その他教育
国語
社会
算数・数学
理科
外国語・英語
生活
音楽
図工・美術
技術・家庭
保健・体育
道徳
総合的な学習
特別活動
特別支援教育
検索対象
すべて
特集記事
連載記事
有料記事
無料記事
検索実行
一覧を見る
よく読まれている記事
「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
特集 刺さる!言葉かけ
菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
授業力&学級経営力 2022年11月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
小学校 教材別 今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり 4
5年/物語の全体像をとらえ,考えたことを伝え合おう
領域:読むこと 教材:たずねびと(光村図書)
国語教育 2023年7月号
文学の「最強発問」40のつくり方・使い方
中学校
2年/盆土産(光村図書)
国語教育 2023年12月号
小学校 教科書「新教材」の教材分析・授業ガイド
5年 「たずねびと」(光村図書・5年)
クライマックスから「学びの道筋」を創り出し,物語世界を読み味わう
国語教育 2021年8月号
一覧を見る