読者レビュー

具体的な教材を取り上げて「言葉による見方・考え方」を鍛える学習課題が提示されており、教材研究に役立つものであると感じました。

「大造爺さんとガン」「走れメロス」の教材分析や単元づくりなど、具体的に紹介されており改めて教材研究の大切さを実感しました。

歴史の授業のネタや導入などを考える上で参考になった。

内容がとてもわかりやすい。文字だけではなく項目ごとに分けられていて理解しやすい素晴らしい本だと思う。

実務家教員の先生の話であり、実践に基づいた理論であるため説得力があります。若輩者であるため即実践できませんが、小手先の技術ではない教育の根幹に関わる、子どもを主体として念頭に置いて行う教育について日々考えさせてもらっています。

年明け辺りから生成AIがより身近のものになってきたように思う。しかし、学校現場ではかなり温度差が生じているように思う。そんな、AIをどのように使っていくか、どのように取り入れていくかが特集されている。とりあえず教師自身が使ってみるということが、まず大切になるように思った。

全学年の各単元の問題の例が掲載されており、大変参考になりました。授業で実践してみたいです。

話し方一つで授業から学級経営の雰囲気ががらっと変わる。話し方の技術を見直し、高めるのにとても役に立つ内容であった。

実際に明日から使ってみたい技もあって勉強になります

わかりやすい