今回は前川智美先生に、新刊『先輩教師に学ぶリアルな働き方　中学教師1年目の教科書――こんな私でもいい先生になれますか？』について伺いました。
前川　智美（まえかわ　ともみ）
東京都公立中学校主任教諭。1988年、佐賀県伊万里市生まれ。長崎大学教育学部...

今回は福ヶ迫善彦先生に、新刊『発問と学習カードでそのまま追試できる！思考力を高める体育授業プラン』について伺いました。
福ヶ迫　善彦（ふくがさこ　よしひこ）
国士舘大学大学院助手、愛知教育大学助教・講師・准教授、現職。主な研究内容は、よい体育授...

今回は、新刊『つまずき場面をサポート！　小学校　特別支援教育　教材＆活動アイデア１１３』について、いるかどり先生に伺いました。
いるかどり
公立小学校教諭 学校心理士。幼稚園教諭を5年間経験。保育園や大学等で講師経験。現在、小学校教諭となり7年目。...

今回は梅津正美先生に、新刊『新3観点の学習評価を位置づけた中学校歴史授業プラン』について伺いました。
梅津　正美（うめづ　まさみ）
鳴門教育大学理事・副学長。博士（教育学）［広島大学］。広島大学大学院教育学研究科教科教育学専攻博士課程前期修了。島...

今回は吉水裕也先生に、新刊『新3観点の学習評価を位置づけた中学校地理授業プラン』について伺いました。
吉水　裕也（よしみず　ひろや）
1962年大阪府生まれ。兵庫教育大学理事（副学長）、大学院教授。博士（学校教育学）。中高教員などを経て、現職。専門は...

今回は土居正博先生に、新刊『新任3年目から「引き出し」を増やす　困った場面をズバリ解決！指導術　学級経営編』について伺いました。
土居　正博（どい　まさひろ）
1988年，東京都八王子市生まれ。創価大学教職大学院修了。川崎市公立小学校に勤務。国語教育...

今回は樋口雅夫先生に、新刊『新3観点の学習評価を位置づけた中学校公民授業プラン』について伺いました。
樋口　雅夫（ひぐち　まさお）
玉川大学教育学部教授。広島大学大学院教育学研究科教科教育学専攻博士課程前期修了。岡山県教育委員会、岡山県立高等学校...

今回は森勇介先生に新刊『つまずきを生かした算数の学び合い』について伺いました。
森　勇介（もり　ゆうすけ）
聖心女子学院初等科教諭。
神奈川県立多摩高等学校、東京学芸大学卒。川崎市内公立小学校、横浜国立大学教育人間科学部附属横浜小学校などを経て現...

今回は宗實直樹先生に、新刊『1人1台端末で変える！学級づくり365日のICT活用術』について伺いました。
宗實　直樹（むねざね　なおき）
関西学院初等部教諭。社会科授業UD研究会所属。授業研究会「山の麓の会」代表。1977年兵庫県姫路市夢前町に生まれる。「宗...

今回は樋口万太郎先生に、新刊『GIGAスクール構想で変える！1人1台端末時代の学級づくり』について伺いました。
樋口　万太郎（ひぐち　まんたろう）
1983年大阪府生まれ。大阪府公立小学校、大阪教育大学附属池田小学校を経て、2016年より京都教育大学附属桃山...