特集　「ありがとう」を学ぼう　道徳授業

• 感謝の意味・形を考える･･････高橋　勝

• 感謝の気持ちに気付く・伝え合う　方法論

  • 構成的エンカウンターで･･････宮崎　郁子
  • ウェビングで･･････坂下　粧子
  • 価値の明確化で･･････沖本　徹
  • 自然の体験から･･････水野　岩雄
  • 奉仕の体験から･･････中島　千代子
  • 日々の生活の体験から･･････内藤　由美子
  • 職業体験から･･････齋藤　眞弓

• 子どもの心をひらく─感謝の心を扱う留意点

  • 生きているって、みんなそうじゃん！･･････前川　直也
  • 親だから子どものお世話は当然でしょ･･････山本　広子
  • 先生・学校に感謝って、なぜ？･･････近藤　貴美子
  • 他人からの親切、してもらってアタリマエ？･･････菴原　晃
  • 生んでくれって頼んだことないよ･･････諸永　清治
  • アリガトウなんて、言わなくても分かっているよ･･････世古　浩之
  • アリガトウって言うの、はずかしいよ･･････村岡　節子

• 教師が感動・子どものありがとう

  • 生き物を飼うということ･･････宮島　盛隆
  • 「先生、ありがとう」･･････鈴川　龍彦
  • カピー君に感謝をこめて･･････中　義文
  • ひびき合う「ありがとう」･･････杉田　美代子
  • 子どもたちの一番好きな言葉は･･････及川　邦子
• 「ありがとう」言う子から、言われる子へ･･････清水　幸男

• 実践／この資料・指導法で学年別　わたしの道徳授業

  • 小学校１・２学年／日ごろ世話になっている人へ感謝･･････針谷　紀子
  • 小学校３・４学年／生活を支えている人や高齢者に感謝･･････花岡　大作
  • 小学校５・６学年／生活が人々の助け合いで成り立つことに感謝･･････土田　暢也
  • 中学校１学年／人間にはやさしい心配りが必要･･････巻田　悦子
  • 中学校２学年／人の親切に感謝・思いやりの心をもつ･･････臼井　弘子
  • 中学校３学年／人間愛のすばらしさに感銘･･････松原　好広

本

• 『道徳と総合的学習で進める心の教育』･･････伊藤　啓一

わたしの道徳授業・小学校 (第180回)

• 同じ素材を発達段階に合わせ、どう教材化し道徳の時間を構成していくか�E･･････菅野　英人

わたしの道徳授業・中学校 (第180回)

• 子どもも教師も楽しい道徳授業を求めて�E･･････高野　和彦
  〜子どもの｢本音」と市販の道徳資料とをかかわらせて〜

新学習指導要領　内容項目の解説(小学校） (第24回)

• 内容項目の改善と構造･･････生越　詔二

新学習指導要領　内容項目の解説(中学校） (第24回)

• 内容の取扱いと重点とする内容について･･････押谷　慶昭

新学習指導要領「道徳」の実践的課題 (第24回)

• 新学習指導要領の核心をとらえる･･････金井　肇

道徳授業の基礎・基本を考える (第12回)

• 「おかげ」を生かす─本欄の終わりに･･････荻原　武雄

だれにでも使えるコンピュータ教室 (第11回)

• 電子メールの使い方･･････佐藤　雄一

校長室の窓から

• ３月・『最後の卒業式』･･････長嶺　大八郎

子どもの気持ち・教師の思い (第108回)

• 子どもと「出直し」た母親･･････園田　雅春