特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい

• 巻頭論文

  • いい授業を見て、具体的な目標を創る･･････有田　和正

• 教材（ネタ）がすごい授業

  • すごい教材と優れた指導技術が一体化すると頭の中に「！」と「？」が炸裂する･･････浅川　清
  • こんな教材（ネタ）を開発してみたい！･･････長野　篤志
  • 頭上にアンテナを高く広く張れ･･････山田　洋一

• 指導技術がすごい授業

  • 優れた教師は子供の感性を刺激する･･････阿武　誠
  • すごい授業に隠されているもの･･････平塚　昭仁
  • 堀裕嗣氏と高橋正一氏から新しい指導技術を学ぶ･･････石川　晋

• 子どもの学習技能がすごい授業

  • 教材・発問＋αで学習技能を楽しく鍛える･･････平山　道大
  • 話す技能を育てる授業をめざして･･････佐々木　智穂
  • 見た！伴学級の子どもたちの学習技能―脳みそフル回転の子どもたち･･････波戸内　勝彦
  • 「なぜぴょん太」と「メェー探偵」登場･･････蓮見　優子

• 子どもの表現力がすごい授業

  • 表現力がすばらしい　それは、子どものいい顔にある･･････温泉　敏
  • 思いや願いを生かした体験や活動がすばらしい表現力を･･････小川　義一
  • 「みんなちがって　みんないい」表現ができるためには･･････越前　芳広
  • この子たちの資料の分析力・発表力はどこからくるのか…･･････新貝　朗

• 子どもの表情がすごい授業

  • 「名人」の授業から“秘訣”を探る･･････戸田　正敏
  • 子どものすごい表情を引き出すには布石の連続で！･･････福村　貴博
  • 子どもの願いが地域を動かした総合的な学習―ぼくたち・わたしたちと高瀬川･･････伴　季子
  • 自信に満ちた顔をつくりだす･･････末永　賢行

• 子どもの文章力がすごい授業

  • 夢中になって書かせる授業･･････庭野　三省
  • 継続して書きたくなる題材の提供を･･････原　和広
  • 何年たってもすたれない作文指導･･････古川　光弘
  • 細分化したステップを数多く用意して文章力をつける･･････山口　美智子

• クラスの雰囲気がすごい授業

  • 自作教具の利用とネタ開発でクラスに“意欲的な学習の雰囲気”を創る！･･････那賀島　彰一
  • 説明的文章の「ザ・授業」･･････桂　聖
  • 母の授業―昭和二十九年沼久保小学校･･････角田　幸彦
  • みんなの目の輝きがすごい！･･････曽根田　靖志

• 教師と子どもの人間関係がすごい授業

  • 考えたこと・難しいことでも大丈夫　先生がなんとかしてくれる･･････平岩　敏代
  • 「あたたかさ」を感じた授業―鈴木惠子氏の『雪わたり』･･････中嶋　敦
  • ギャラリートークで「認められる自分」を実感させよう･･････大木　圭
  • 子どもが本物の問題と向き合って解決しようとする授業―有田和正＋小幡肇･･････近藤　由紀彦

• 子どもの動きがすごい授業

  • 学習システムを身に付けているからすごい･･････新牧　賢三郎
  • 子どもたちをやる気にさせたものは？･･････瀧塚　崇
  • 開かれた心･･････沼澤　清一
  • 向山学級の討論の授業ビデオから受けた衝撃･･････中谷　康博

• 田邉源裕氏の「室町文化」の授業･･････小野　武利・田邉　源裕
  〜調べて考える力を育てる〜

教科の基礎学力をつける指導 (第9回)

• 国語／書く力を育てる指導法２･･････大越　和孝
• 社会／年表の活用･･････小林　宏己
• 算数／「古典算」を見直す･･････中村　享史
• 理科／子どもの不思議感覚の覚醒･･････露木　和男

授業を楽しくする「はてな？　不思議」発見 (第9回)

• 生活・総合／学習発表会を見直そう！　意欲を高め、自然体での発表を･･････野田　敦敬
• からだと健康／「うんこ化石」が問いなおす！　現代っ子の食生活･･････住田　実

• 『これからの環境教育　まちはこどものワンダーらんど』･･････西郡　泰樹
• 『授業を変える学校が変わる』･･････小長谷　恭彦

授業・生徒指導に生きるユーモア小話

• 私の夏の思い出･･････福嶋　顕勝

私の教材発掘　読者とのツーウエイ

• 総合学習／いろいろな世界へと発展できる教材で〜醤油からいろいろな世界を見つめる〜･･････角谷　和彦
• 総合的な学習／ヤギの飼育から生まれる総合的な学習･･････草野　茂生

わたしの学級づくり

• 学級経営の自己点検を！･･････山内　勝利

手の内公開・教材研究と発問づくり (第9回)

• 道徳「生きる意味」の授業（下）･･････野口　芳宏
  〜４年生から中学生ぐらいまで〜

総合的学習の教材開発 (第21回)

• 159名でわさび生産日本一･･････有田　和正
  〜山葵日本一（中伊豆町）を教材化する(3)〜

総合的学習の教材開発 (第21回)

• ようこそ附小へ･･････藏敷　真吾
  〜車いすで生活する内田さん〜