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特集 「国家意識の欠落」どこに問題があるか
「誰が国家の担い手か」―国家意識をどう教えるか・小学校
五つの原理に基づいて「国家意識を教える授業」を創る
書誌
現代教育科学
2005年8月号
著者
石井 研也
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 国家意識をどう教えるのか? この問いに答えるため、まず「国家意識とは何か」を定義しなければならない。本稿では、次のように定義する。 「国民としての意識や自覚を持ち、国家のために貢献しようとする意識…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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