詳細情報
書誌
国語教育 2003年5月号
著者
石丸　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　どれだけ辞書を引けばいいか　語彙指導については、子供たちがどのくらいの力を身に付けているのか、また何をどのように指導したらよいのか等明確になっていないことが多い。子供一人一人の環境や生き方が異なるのだから、一律のテストによる語彙力の実態把握は困難と言えるだろう。教科書の構成にしても、語句の意味調…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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