詳細情報
国語授業で“論理的対話力”をどう育てるか (第12回)
論理的な対話が成立するために
質問することの重要性
書誌
国語教育
2015年3月号
著者
鶴田 清司
ジャンル
国語
本文抜粋
早いもので、本連載も最終回を迎えた。前回までに論理的思考力・表現力を育てるために「根拠・理由・主張の３点セット」が有効であると述べてきた。 ところで、連載のタイトルは「論理的対話力をどう育てるか」となっている。これまで「論理的思考力・表現力」と「論理的対話力」をあまり区別せず、同じような意味で使って…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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