詳細情報
- 特集 国語科のＮＧ指導―「うまくいかない」には理由がある
- 「なぜ？」から見直す国語科のＮＧ指導
- 課題提示のＮＧ
- 思ったこと感じたことを書きましょう／お父さんは，なぜ，ゆみ子のにぎっている，一つの花を見つめながら行ったのだろう
- 本文抜粋
- （１）なぜNG？ 文学の授業における初発の感想は，子どもの実態を把握する目的だけで書かせるのではなく，クラスの読みの課題が生まれるものにしたい。「思ったこと感じたことを書きましょう」という発問では，その子の世界の中だけの感想に留まりがちである。例えば，「ヒロシマのうた」（東書六年）の初発の感想を考え…
