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特集 国語科のＮＧ指導―「うまくいかない」には理由がある
「なぜ？」から見直す国語科のＮＧ指導
作文指導のＮＧ
スキルの指導を入れ過ぎた指導／短い作文でカードを書き，並び替える／教師の推敲の指導が細かすぎる
書誌
国語教育
2022年10月号
著者
橋本 慎也
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）なぜNG？ コンクールに入賞するような作文こそが作文の理想であり，そのような作文を書けるようにしてやることが作文指導だ，と考えている教師も多いのではないだろうか…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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