詳細情報
- 小学校 教材別 今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり (第3回)
- ５年／調べたことを正確に報告しよう
- 領域：書くこと 教材：みんなが過ごしやすい町へ（光村図書）
- 本文抜粋
- 1 教材の分析と予想される「問い」 本単元には，だれもが過ごしやすい町づくりの工夫について，目的に応じて調べたことを引用したり，図やグラフを用いて整理したりしながら，報告文で正確に伝える活動が設定されている。正確に書くためには，誰の，いつの，どこの情報なのかを明らかにして引用することが求められる。ま…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
