詳細情報
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
小川 高広佐藤 多佳子
ジャンル
本文抜粋
単元の概要と学習課題の検討 @学習課題の検討 六年間を通して身に付けてきた知識を賦活しながら学習を進めていきたい。例えば,自分や友達の特性についての知識,話し合いの方略や展開についての知識がある。これらが機能するには,やはり,実の場が必要である。実現されることのない架空の話題についての議論では,切実…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ