詳細情報
書誌
国語教育 2024年10月号
著者
古沢　由紀・香月　正登
ジャンル
国語
本文抜粋
連載第７回からは、主体化する国語科授業を展開するにあたっての工夫を共同研究者の実践をもとに示したい。学習者の主体化を促すためには、課題設定はもちろん、仲間や道具、空間といった学習環境、教師の出など、さまざまな工夫が必要となる。本号では、実践を古沢、解説を香月が担当する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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