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新学習指導要領で授業をつくる―焦点はここだ (第6回)
言葉と体験を重視した授業づくり～社会科における体験の充実～
書誌
社会科教育
2006年9月号
著者
安野 功
ジャンル
社会
本文抜粋
一 言葉と体験の重視 〝言葉や体験などの学習や生活の基盤づくりの重視〟 これは、中教審教育課程部会の審議経過報告（平成一八年二月一三日）に登場した重要なキーワードである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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