詳細情報
書誌
数学教育 2010年7月号
著者
丸野 逸男
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 今回は「つまずきから学び合いが生まれたあの1時間」というテーマをいただいた。「つまずき」とは何か,その定義ははっきりしないが,授業の中で生徒から出てくる誤答や疑問であると解釈させていただいた。まず,「つまずきから学び合いが生まれ」るためには何が必要なのか,その条件を自分なりに考えてみた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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