詳細情報
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　今回は「考え，議論する」の「議論する」に重点を置きました。議論を生み出すのに欠かせないのが教師の発話です。特に主発問と主発問のつなぎの場面において，児童の発言をどのように生かしていけばよいのか視点を当てました…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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