詳細情報
書誌
授業研究21 2002年11月号
著者
岩井　奈美枝
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　はじめに　　宿題で練習学習をさせようとしても、三割前後の児童は宿題をやってこない。　そこで「基礎・基本的な学力」を身につけさせるために、国語と算数を中心に、授業の始まりの五～一〇分間で、練習学習を取り入れるようにしてきた…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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