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特集 成果がわかる「練習学習」の開発
提言・これまでの「練習学習」の問題点
子どもが工夫する余地をつくる
書誌
授業研究21
2002年11月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 点数ばかり気にしすぎる これまでの練習学習の問題点は、 成績アップのみをねらったこと である。もちろん、成績が向上すれば文句はない。ねらいは成績向上であるからだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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