詳細情報
書誌
授業研究21 2002年12月号
著者
大森 修
ジャンル
本文抜粋
教師の指導力を向上させるにはこれがいる。  @ 要約する力を鍛える。 A 授業研究の仕方を変える。  しかし、これだけでは十分ではない。 これもいる…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ