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特集 少人数指導のメリット・デメリット
小学校の少人数指導でのメリット・デメリット
理科の場合
コースを分けずどちらも指導する
書誌
授業研究21
2004年6月号
著者
善能寺 正美
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
第１時。 平成16年２月９日（月） Ｄ社５年理科下49ページの実験１を実施。 振り子を大きく振ったり小さく振ったりしながら比べる実験である。 おもりは、てこ実験機用のものを使用した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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