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特集 授業で「考えさせる」追い込み方
社会科授業で「考えさせる」追い込み方
ノート発言と挙手発言
書誌
授業研究21
2006年7月号
著者
藤井 英之
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一 思考力の育成 学校教育の最も重要な課題は、生徒の思考力を育てることである。思考力とは「自分の考えをもち、主体的に考え、創意工夫する力」と言うことができる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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