詳細情報
書誌
授業研究21 2009年5月号
著者
櫛引 丈志
ジャンル
本文抜粋
一 「書く」のか、「書き写す」のか かつて勤めた学校で、ある先生に尋ねられた。仮にK先生としよう。K先生とは同じ学年の、同じ教科を担当していた。学年は同じだが、担当する学級は異なる。そのため時折、授業の進み具合を確認していた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ