詳細情報
移行期国語実践の課題 (第6回)
学力低下批判にどう応えるか
書誌
実践国語研究
2001年3月号
著者
松野 洋人
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 最近、様々な場所で、新しい教育課程実施に伴う「学力低下」の懸念が取り沙汰されている。 その論調の中心は、学校週五日制の完全実施により授業時数が縮減され、それに伴い学習指導要領の内容が概ね三割削減されたことで、子供たちの学力が著しく低下するのではないかというものである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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