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特集 移行期・新国語科の重点指導―伝え合う表現スキルと理解スキルの学習づくり
小学校の実践授業の展開
高学年/伝えたい、この人の生き方を
書誌
実践国語研究
2010年1月号
著者
瀬 典子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに(伝記を読むことの価値) 子どもたちは、社会で活躍しているスターと言われる人物に対して大変関心をもち、その言動に影響もされる。しかし、伝記を読むことは少ない傾向がみられる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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