詳細情報
特集 伝えたい!発表交流を生かす授業づくり
提言 伝えたい!発表交流を生かす授業づくり
主体的・協働的な学び手を育てる
書誌
実践国語研究
2016年1月号
著者
邑上 裕子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 国語科が担う役割として言語活動の充実が言われて久しい。平成二〇年改訂の学習指導要領には、日常生活に必要とされる対話、記録、報告、要約、説明、感想等の言語活動が具体的に例示されている。中でも、「話すこと・聞くこと」の領域に関わる重要な能力が多く示され、「意見を述べる」「感想を述べる」「助…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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