詳細情報
- 特集 「個別最適な学び」を実現する授業開き・授業づくり
- 提言 「個別最適な学び」を考える
- 「個別最適な学び」を考える−特別支援教育の視点から
- 一人ひとりの子どもの実態に寄りそう国語の授業開き・授業づくりへ
- 本文抜粋
- 「個別最適な学び」とは 「個別最適な学び」とは何でしょうか。この概念は，二〇二一年一月に中央教育審議会より報告された，「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して〜全ての子供たちの可能性を引き出す，個別最適な学びと，協働的な学びの実現〜（答申）（以下，「答申」）」で説明されています。その内容は，次の二…
