詳細情報
- 特集 軽度発達障害の子がいるクラス―黄金の三日間で立てる基本方針
- 基礎学力を教える方法（国語・算数）
- ポイントの一つは“席替え”である。
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2006年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 「ＡＤＨＤ」の診断を受けた子の学級に副担任で入った。授業開きの日から，驚いてしまった。この子が，ちょっとした事で，「分からない，分からない，分からない，分からない……」を大声で連発するのだ。そうすると，他の子達も，あちこちで「分からない，分からない，分からない，分からない……」を大声で連発する様にな…
