詳細情報
- 特集 読み書き―発達障がい児の特徴的つまずきと効果的対応策
- 小学生の読み書き指導に必要な取り組み
- 我流を排し，ＴＯＳＳランド等の先人の恩恵を活用しよう
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2012年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- ２年生３名を担任した。 その中のＡさん。就学前の個別の知能検査の記録はなかった。 Ａさんは次のように変容していった。 【ひらがなの読み】 １年当初 読めない（読まない…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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