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どうする「総合的学習の評価」 (第9回)
自己評価やポートフォリオを活かした通知表を！
通知表最前線・後半
書誌
総合的学習を創る
2001年12月号
著者
野田 健司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
前回は、「総合的な学習に関する欄」を設けた通知表を紹介した。 今回は、総合的な学習の時間のねらいから、これからの通知表として望ましい、典型的な例を紹介したい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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