詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年9月号
著者
加藤　明
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　向上目標、体験目標だから、指導の成果を上げることも、成果を取り上げて返す評価も容易ではない　今回の指導要録の改訂におけるもっとも重要なポイントの一つは、指導と評価を一体化した評価活動の推進である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ