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世界で進む“総合・体験・サービス学習” (第9回)
スイスの場合―合科教授と総合学習
書誌
総合的学習を創る
2002年12月号
著者
福田 弘
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
チューリッヒの合科教授 今回は、かつてスイス政府奨学金による交換研究員として一年間滞在し、この夏、二〇年ぶりに再訪したチューリッヒ州（カントン）の場合を中心に、今日のスイスにおける総合学習の試みとその意義について考えたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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