詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2006年3月号
著者
南山 晃生
ジャンル
本文抜粋
一 全体計画から内容構成を 総合的な学習の時間に関して学習指導要領にそのねらいは明示されているが、内容は例示にとどめられている。したがって、総合的な学習の時間にどのような内容を学習するかについては、学校ごとに作成されている「内容系列表」などから導き出される…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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