詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
小川 修史
ジャンル
本文抜粋
全体指導での活用 全体指導の場におけるアプリの活用は,カレーに例えるならば,子どもたちの活動が「カレー」,アプリが「福神漬け」にあたります。福神漬けはカレーを引き立てるアクセント的な存在であるのと同様,アプリも授業や活動を引き立てるアクセント的な存在と言えます。そこで,全体指導の場で使える「福神漬け…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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