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  • 特集　板書の改善で熱中授業を創る
  • 提言・熱中授業へ導く板書の改善
  • 板書の工夫で、表現・思考・交流を活発に
書誌
国語教育 2011年11月号
著者
中嶋　郁雄
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　板書の改善で熱中授業を創る
  • 提言・熱中授業へ導く板書の改善
  • 板書力と思考力・判断力・表現力等の育成
書誌
国語教育 2011年11月号
著者
小森　茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一　熱中授業とは―「言語活動の重視」との〝関係〟　未だに「言語活動の重視」を方法概念ではなく、目的概念と理解する傾向がある。その為か、〝言語活動あって学習指導無し〟と指摘される国語科授業が散見される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　板書の改善で熱中授業を創る
  • 提言・熱中授業へ導く板書の改善
  • 熱中授業を「起承転結」型の板書で創る
書誌
国語教育 2011年11月号
著者
吉永　幸司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「導入・展開・終末」型から「起承転結」型授業へ　導入から始まり、終末でまとめるという授業が一般的である。仮に「導入・展開・終末」型と名付けてみた。この授業は、導入で前の時間の復習を行う。中心発問に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　板書の改善で熱中授業を創る
  • 提言・熱中授業へ導く板書の改善
  • 授業構造が見え思考を促す板書
書誌
国語教育 2011年11月号
著者
岩下　修
ジャンル
国語
本文抜粋
一　板書案で構造的な授業の計画を　一冊のノートを用意する。子どもの「国語ノート」と同じものを使う。そのノートの見開き二ページを使って、授業の板書案を書いていく。板書案はノートの上半分、下半分は発問・指…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　板書の改善で熱中授業を創る
  • 提言・熱中授業へ導く板書の改善
  • 言語活動を上達させる「学習用語」を板書する
書誌
国語教育 2011年11月号
著者
柳谷　直明
ジャンル
国語
本文抜粋
一　小二年生が熱中した　本年七月二十五～二十六日、「鍛える国語教室」研究会（通称「鍛国研」）第一回全道大会を本校、三笠小学校にて開催した。授業者、児童・生徒を公募した珍しい研究会だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　板書の改善で熱中授業を創る
  • これまでの板書研究―成果と問題点
  • 学習者の思考を刺激し整理し深化を促す板書の工夫改善
書誌
国語教育 2011年11月号
著者
大内　善一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　これまでの「板書研究」　板書の目的・意義、機能、活用方法に関しては、『国語教育研究大辞典』（一九九一年、明治図書）を始めとしてほとんどの国語教育辞典に取り上げられている。板書に関する一般論はこれら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　板書の改善で熱中授業を創る
  • これまでの板書研究―成果と問題点
  • 構造化された板書から局面限定の板書へ転換が求められている　板書研究に特別支援教育の視点の導入を！
書誌
国語教育 2011年11月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　板書研究　次の全集がある。　　『国語教育基本論文集成』（全三十巻）　（飛田多喜雄・野地潤家監修、明治図書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“読みと書く”つなげる学習活動・面白54例
  • “書く”作業を想定した“読み”指導の勘所
  • 読み場面で“感想文を書かせる”指導の勘所
書誌
国語教育 2015年6月号
著者
中嶋　郁雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「大作主義」から「小作主義」へ　感想文というと、一般的には、物語の読解を十分に終えた後、原稿用紙に清書する、いわゆる「大作」のイメージがある。感想文指導が敬遠される理由のひとつが、この「大作主義…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 巻頭特別企画　授業者×筆者の視点で考える説明文授業
  • 授業者の視点　実況解説「想像力のスイッチを入れよう」の授業―改定前後の文章の比べ読み
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
中野　裕己
ジャンル
国語
本文抜粋
実践にあたって　①教材の価値「想像力のスイッチを入れよう」　「想像力のスイッチを入れよう」は，光村図書の教科書に，平成二十七年度版から掲載されている説明的な文章です。子供にとって身近な出来事や報道を事…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 巻頭特別企画　授業者×筆者の視点で考える説明文授業
  • 筆者の視点　説明文の授業で，子供たちに学んでほしいこと
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
下村　健一
ジャンル
国語
本文抜粋
前項「授業者の視点　実況解説」，拝読しました。素晴らしいですね，新潟大学附属新潟小学校の子供たちも，その探求を鼓舞する中野先生も！　題材とされた説明文の筆者として，こんな授業をしていただけたら無上の喜…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 提言　説明的文章の学びと指導を考える
  • 説明的文章の学びと五つのキーポイント
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
吉川　芳則
ジャンル
国語
本文抜粋
情報の読み方を学ぶ機会として　説明的文章（教材）は，書き手（筆者）が様々な情報（＝新奇な事柄や，伝えたい主張・意見など）を読者に納得してもらえるように論理的に述べた文章である。文学的文章の記載内容も読…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 提言　説明的文章の学びと指導を考える
  • 説明的文章の指導に生きる教材研究の目
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
守田　庸一
ジャンル
国語
本文抜粋
方法知を意識する　資質・能力が「対象が変わっても機能することが望ましい心の働き」であり「『方法知』に近いもの」（国立教育政策研究所編二〇一六，三四頁）であるならば，説明的文章の授業でも方法知の指導が重…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 提言　説明的文章の学びと指導を考える
  • 説明的文章の読解方略とその指導
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
古賀　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
読解方略の概念が説明する読みの学力　読解方略には，広義の意味と狭義の意味がある。広義の意味での方略は，「文章理解過程における読み手の行為を分節化したもの」を指す。「序論・本論・結論に文章を分ける」「対…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　説明文の授業づくり全解説
  • 説明文の授業で使いたい板書テクニック７選
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
平垣　聖大
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「ベン図」で整理　していく板書　「事例と事例」や「段落と段落」，「言葉と言葉」を比較したいときや共通点を見出したいとき，ベン図で整理していく。その中で，筆者の書き方の特徴や説明の工夫が見つけやすく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　書くこと指導　全解剖―日記、報告文、意見文から創作まで
  • 名人直伝　「書く習慣」をつける指導法
  • 書ける【環境づくり】を徹底しよう
書誌
国語教育 2024年10月号
著者
森川　正樹
ジャンル
国語
本文抜粋
1　苦手な子も書ける指導法　①〝余白のお化け”を追放する　一度でも学級担任をされたことがある方はお分かりだと思うが、クラスの中には、「書くことがとにかく苦手」、時には「書くこと大嫌い」という子が一定数…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　書くこと指導　全解剖―日記、報告文、意見文から創作まで
  • 名人直伝　「書く習慣」をつける指導法
  • 子どもの生活と書くことをつなぎ、書くことを習慣化する
書誌
国語教育 2024年10月号
著者
樋口　綾香
ジャンル
国語
本文抜粋
1　どんどん書ける指導法　①日常の中で書く　書く力を伸ばすために私が一番大切にしていることは、日常の中で書く機会を増やすことである。書くことが特別である限り、子どもの書くことへの抵抗感は減らせない。行…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 授業を楽しくする技術「ネタ」を活用しよう
  • 「ネタ」との出会い
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
髙橋　朋彦
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント１　知っているだけで差がつく！　「ネタを知っている自分と知らない自分」。楽しい授業をすることができるのは，「ネタを知っている自分」です。ネタを仕入れることで読者のみなさんが一生懸命に考えた授業…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　まるごとわかる！説明文・文学の「教材研究」図解
  • 図解でできる！国語の教材研究
  • 図解でできる教材研究のポイント
書誌
国語教育 2024年8月号
著者
内山田　博文
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究に「図解」が入ると何が変わる？　国語科の「読むこと」の教材研究では，「教材文を音読・黙読する」を皮切りに，「視写」「言葉の意味調べ」「文章の構成・構造調べ」「表現調べ」「子どものつまずき箇所確…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　授業を変える100の技術
  • 授業を変えるCanva活用の技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
野中　潤
ジャンル
国語
本文抜粋
技術　1　楽しい授業を演出する情報伝達技術　　つらいことに耐えながら，地味な努力を一人で黙々と重ねがんばって勉強する時代は終わった。やってみたいことやワクワクすることに仲間と一緒に取り組み，できること…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　授業を変える100の技術
  • 授業を変えるChatGPT活用の技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
田中　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
技術　6　物語の創作支援　　まず一つ目に，子どもたちの物語創作を支援するChatGPTの活用をお勧めしたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　授業を変える100の技術
  • 教材研究を変える技術
書誌
国語教育 2024年7月号
著者
谷内　卓生
ジャンル
国語
本文抜粋
技術　11　自身の授業観・子ども観の自覚　　本校のＹ教諭は，採用四年目の若手教員である。彼女は物語の授業で悩んでいた。子どもたちが「この物語をしっかり読めた」と達成感をもてる授業をしたいが，なかなかそ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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