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  • 小特集　社会科教材とＡＤＨＤ／ＬＤの子への配慮点
  • 授業の中で、できない子をできるようにするシステムをつくる
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
大森　和行
ジャンル
社会
全100件(1～20件)
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  • 小特集　社会科教材とＡＤＨＤ／ＬＤの子への配慮点
  • ＡＤＨＤ／ＬＤ児と社会科教材（総論）
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
横山　浩之
ジャンル
社会
本文抜粋
一　軽度発達障害児と社会科教育　　注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）、学習障害（ＬＤ）、高機能自閉症およびアスペルガー症候群（高機能広汎性発達障害、ＨＦＰＤＤ）など、一般的な知能水準はおおむね正常範囲だが…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　社会科教材とＡＤＨＤ／ＬＤの子への配慮点
  • Ａ君は、写真の読み取りの授業でクラス一番の活躍をした
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
上木　信弘
ジャンル
社会
本文抜粋
間違えた時や挙手して指名されなかった時、わめいたり机を叩いたりする。ゲームで負けると、悪口を言ったり泣いたりする。友達とのトラブルも多い…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　社会科教材とＡＤＨＤ／ＬＤの子への配慮点
  • 教科書を教える～音読・書き込み・書き写しがポイント～
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
一　本文の音読をさせる　　『脳科学からの音読の効果』を話し、教科書の本文（や文章資料）の音読を行なう。次のように変化を持たせて、繰り返し音読を行なうと、中学生でも音読を厭わない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　社会科教材とＡＤＨＤ／ＬＤの子への配慮点
  • 染谷幸二氏、大森和行氏、永島稔明氏へのコメント
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
横山　浩之
ジャンル
社会
本文抜粋
染谷幸二氏の論文では、「教科書の本文から答えを抜き書きさせる」手法が、低学力の生徒に有用であることが取り上げられた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　社会科で勉強の仕方―指導のポイント
  • 社会科の勉強は資料の読み取りから
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
大森　和行
ジャンル
社会
本文抜粋
「あれども見えず」から「見える」へ　小学三年生を担任している。三年生で学習する最初の社会科の単元は、身近な地域の学習である。具体的には、学校の周りの様子や、自分たちが住む市町村について学習する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　テスト返却の仕方＝よい例・悪い例
  • テスト返却も授業形式で
書誌
社会科教育 2005年10月号
著者
大森　和行
ジャンル
社会
本文抜粋
一　テスト返しは短時間で　　もちろん解説、説明はしますよ。でも、テストやってそれ返して、解説するというのは、五分か十分かそれくらいだと思います。『新しい授業づくりの技術ＱＡ事典』（向山洋一著、明治図書…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　学び方スキル＝授業開き用フォーマット集
  • 校外学習用・学び方スキルのポイント
  • 調べ学習スキルのフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
大森　和行
ジャンル
社会
本文抜粋
＜解説＞総合的な学習で、車いす体験を行った際の記録用紙である。使い方は以下の通り。①体験場所の地図を描く②体験をし、不便さを感じた場所に番号を書き入れる③それぞれの場所の詳細をメモする（絵でも文章でも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 中学教師がする授業の勝負どころ (第9回)
  • 熱中し、かつ学力を保障する授業を
書誌
社会科教育 2004年12月号
著者
大森　和行
ジャンル
社会
本文抜粋
１　生徒に活気がない。　２　社会の成績が非常に悪い。　（実力テストが県平均を下回る）　　４年前、小学校から中学校へ異動した。その時の実態である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 小特集　国土交通省発！「国土形成計画」授業活用のススメ
  • 国土の将来ビジョンを若い世代に伝えたい
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
渡部　洋己
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　令和五年七月に政府は新しい国土形成計画を決定しました。国土形成計画は，日本の国土の将来ビジョンを示す計画です。本計画の作成や推進を担当する国土交通省としては，将来を担う若い世代の方々が未…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 全国社会科教育学会
  • 社会科教育研究と実践の往還
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
加藤　寿朗
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　研究と実践の往還を目指して　全国社会科教育学会（JERASS）は，我が国の社会科教育にかかわる研究者・実践者を中心に構成されている学会組織である。本学会は，「社会科教育に関する科学的研究を行い，社…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 日本社会科教育学会
  • 先駆的で多様な理論と研究に触れる場として
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　日本社会科教育学会とは　日本社会科教育学会は，大学および幼稚園・小学校・中学校・高等学校等における社会科教育に関する研究を進め，会員相互の連絡を図ることを目的とした，日本における社会科教育に関する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 社会系教科教育学会
  • 授業を科学するトリガーに
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
關　浩和
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
社会系教科教育学会（ESSDRA）は，平成元（一九八九）年に，故星村平和先生を会長として，兵庫教育大学大学院の社会系教育コース修了生を母体に，設立された学会である。本学会は，学校教育における児童・生徒…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 社会科の初志をつらぬく会
  • 子どもを中心に据えた授業研究
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
藤井　千春
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業研究の方法と目的　社会科の初志をつらぬく会の全国研究集会，地区研究集会，サークルの研究会などでは，ⅰ　一単位時間，あるいは二～三時間分の授業記録（子どもの発言をそのまま文字起こししたベタ記録…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 歴史教育者協議会
  • 歴教協で出会える本物の学び
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
黒田　貴子
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　歴史教育者協議会（歴教協）は，一九四九年七月一四日に設立された，民間教育研究団体の老舗です。会員が全国津々浦々にいることは，夏の全国大会で実感されます。地域に根ざした研究をされている会員…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 日本生活教育連盟
  • 地域に根ざし深く掘り下げて改善課題を調べる
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
鎌倉　博
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
日本生活教育連盟（略称日生連）は，戦前に行われた画一教育の問題を踏まえて，自主的創造的に各地・各学校で教育プランを策定する運動を推進していた，コア・カリキュラム連盟を前身としている。しかし，敗戦後の荒…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　今，社会科が熱い！研究会実践レポート　第２弾
  • 地理教育研究会（第五八回大会）
  • 子どもとともに地域に学ぶ地理教育の創造を～地域から環境再生を考える～
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
大野　新
ジャンル
社会
本文抜粋
地理教育研究会（地教研）第五八回熊本・水俣大会は八月三日～五日，国立水俣病情報センター講堂・および水俣市総合もやい直しセンター「もやい館」で開催された…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　今，社会科が熱い！研究会実践レポート　第２弾
  • 歴史教育者協議会（第七一回埼玉大会）
  • 対話からひらく未来
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
桜井　千恵美
ジャンル
社会
本文抜粋
●ともに生きる，ともに歩む　八月三日～五日に埼玉県草加市文化会館と獨協大学を会場に開催し，現地実行委員会の協力を得て七一七名が参加した。大会テーマ「ともに生きる，ともに歩む―対話からひらく未来」に沿っ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　今，社会科が熱い！研究会実践レポート　第２弾
  • 社会科の初志をつらぬく会（第六二回全国研究集会）
  • こいつはこんなすごいヤツだったのだ
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
藤井　千春
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の初志をつらぬく会の第六二回全国研究集会は，八月一〇日，一一日に京都市三条の日昇館尚心亭で開催された。参加者は一五〇名だった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　今，社会科が熱い！研究会実践レポート　第２弾
  • 全国公民科・社会科教育研究会（令和元年度全国研究大会（福岡大会））
  • 主体的・対話的な公共教育を目指して
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
篠田　健一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
全国公民科・社会科教育研究会令和元年度全国研究大会（福岡大会）は令和元年八月八日から九日までの二日間福岡県福岡市にある都久志会館を会場に「これからの公民科教育のめざすべきもの―主体的・対話的な公共教育…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　今，社会科が熱い！研究会実践レポート　第１弾
  • 全国歴史教育研究協議会（第六〇回研究大会）
  • 新しい歴史教育の創造を目指して～転換期の歴史教育の在り方～
書誌
社会科教育 2019年11月号
著者
豊田　基裕
ジャンル
社会
本文抜粋
本研究協議会第六〇回研究大会は，「新しい歴史教育の創造を目指して～転換期の歴史教育の在り方～」を全体テーマとして，七月二四日～二六日（二六日は史跡見学）に中野サンプラザ（東京都中野区）を会場に開催され…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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