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特集 学び方スキル=授業開き用フォーマット集
教室学習用・学び方スキルのポイント
参考書活用スキルのフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
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特集 学び方スキル=授業開き用フォーマット集
授業用・学び方スキルのポイント
ニュースの接し方スキルのフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
櫛引 丈志
ジャンル
社会
本文抜粋
<解説>中学生は新聞記事にはなかなか興味を示さないが、インターネットで調べるならば意欲を示す。報道記事のすべてを読ませることは難しいので、数を限定して取り組ませる…
対象
小学校/中学校
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特集 学び方スキル=授業開き用フォーマット集
学年別・学び方スキルのポイント
6年生・学び方スキルのフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
岩崎 秀幸
ジャンル
社会
本文抜粋
谷和樹氏は次のように言う。 「教科書を読み込むことは実力アップに有効である。実際に中学入試に出されている問題も、教科書の本文とコラムを精読していれば分かる問題がおよそ五割はある。」(本誌bT18、20…
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小学6年
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特集 学び方スキル=授業開き用フォーマット集
インターネット活用スキルのポイント
インターネット活用のフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
勇 眞
ジャンル
社会
本文抜粋
TOSS型インターネット活用社会科調べ学習スキル(試案)を一部紹介する。 単元は5年生「米作りのさかんな地域」である。目次は以下の通り…
対象
小学校
種別
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特集 学び方スキル=授業開き用フォーマット集
到達度評価チェックのポイント
小学校・到達度評価チェックのフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
木田 孝也
ジャンル
社会
本文抜粋
評価は子供達の実態評価から始まる! 到達度評価を行う上で、適正な指導目標を設定することが重要となるが、実際の作業に取り掛かると頭を悩ませることが多々あります…
対象
小学校
種別
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特集 歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
社会科にとって人権教育とは
事実を多面的にとらえ、社会事象を客観的に観察する力を養う必要がある
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科教育の目的の一つに、 社会生活を総合的、連関的に理解し、社会の諸問題を事実に即した知識をもって合理的に解決する能力の育成…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 社会科“重要語彙”定着のオモシロ逸話集
時代を表す=重要語彙のオモシロ逸話
鎌倉時代を表す=重要語彙のオモシロ逸話
書誌
社会科教育 2011年9月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
1 教科書の不思議な記述 元寇について、東京書籍中学社会『新編新しい歴史』(平成一七年版)の記述を見てみよう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “言葉のルーツ・歴史変遷”面白活用辞典
抽象度の高い言葉=面白歴史と面白言い換え集
地域の誇り=面白歴史と面白言い換え集
書誌
社会科教育 2011年1月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
導入は次のようにする。 発問1 日本のことで外国に自慢できるものはなんですか。なるべくたくさんノートに書きなさい…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 歴史の学び方―感動をよぶ授業ヒント
“モノ・ヒト・コト”にこだわった歴史の見方・考え方
「人口」からみる歴史の見方・考え方
書誌
社会科教育 2010年9月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
1 巨視的グラフで歴史の見方を変える 上のグラフを見ると日本の人口はある時期を除いて増加している…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
価値ある学習問題づくりのためのスキル
学習問題を“人系”でつくるヒント
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
日本の歴史上、日本の危機を救った人物が三人いる。 1 聖徳太子 中国に興った新王朝「隋」の脅威を背景にした当時の日本…
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小学校/中学校
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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
古代史
古墳
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
総工事費 八〇〇億円 工事人員数 のべ六八〇万人 面積 約四七万平方キロメートル 大仙古墳を造るのにこんなにたくさんの費用や人員を使いました。面積もすごい広さです。みんなが住んでいる家を二三〇〇軒ほど…
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小学校/中学校
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特集
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特集 国際化時代“愛国心教育”の論点・争点
“この用語”のマキシマムとミニマム解釈の200字論文
国家権力
書誌
社会科教育 2007年9月号
著者
安念 潤司・松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
マキシマム 国家権力は、いつの時代も支配下の人民に対して忠誠を求めてきたが、政治体制によってその表現は異なる。かつては、国家権力たる君主や独裁者といった人格に忠誠を尽くすことが愛国心だと説かれた。しか…
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小学校/中学校
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特集
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特集 “教材を見る目”が変わる新説・新情報100
“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
大阪
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
大阪はほんとうに日本一暑いのか 大阪の八月は驚くほど暑い。 午前九時頃に三〇度を超える日も多い。今年の新聞には、「大阪は日本一暑い」という記事が出ていた…
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小学校/中学校
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特集
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特集 新教科書が活躍する授業システム44
授業づくりのための教科書研究のヒント
内容のどんなところを刈り取るか
書誌
社会科教育 2005年6月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
1 学習の概略を教科書でつかむ 教科書の単元の最初のページは、何を学習するか端的に示している。 例えば東京書籍の6年上「聖武天皇と都の文化」の単元には…
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小学6年
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特集 調べ・考え・討論する―授業場面の主発問37
調べ・考え・討論に導く“よい発問・指示”とは
授業開始時にするよい発問・指示
書誌
社会科教育 2005年5月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
1 よい発問の条件 よい発問の条件は次の三つ。 (『教え方のプロ・向山洋一全集二三』「京浜社会科サークル授業の原風景」p.三四より…
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小学校/中学校
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特集 エピソードで覚える“重要な歴史場面”40
各時代の重要場面“このエピソード”で楽しく覚える!
織豊時代
書誌
社会科教育 2005年2月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
戦国時代に終止符を打った二人の武将、織田信長と豊臣秀吉。彼らは他の武将と違って、天下を統一するために大変革を起こします。その変革を紹介しましょう…
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小学校/中学校
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特集
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特集 調べ学習―情報検索力のつけ方&FAX集
“調べ学習”でつける“学び方技術”の指導ポイント
発表と討論の組み立て方―指導のポイントはどこか
書誌
社会科教育 2002年6月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
1 発表がうまくなる3つのステップ @発表の基本型を身につける 主語+述語 これが発表の基本型である…
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小学校/中学校
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特集 夏休み宿題“感動体験のテーマ”170選
感動体験の宿題―定番&トレンドのお勧めテーマ
6年の宿題
書誌
社会科教育 2001年7月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
1 TOSSインターネット子どもランド パソコンが家庭や学校に普及し、学び方の大革命が行われようとしている…
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小学6年
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小特集 そうだったの?“税金の話”アラカルト
金納になったのはいつから?
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
一八七三年(明治六)七月二八日に地租改正法と地租改正条例が出された。 この法律により江戸時代までの物納から金納に変更となった…
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小学校/中学校
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小特集
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小特集 教科書にはない“お正月ネタ”
鏡餅の由来からお雑煮マップ作りへ
書誌
社会科教育 2010年1月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
お正月について知っていることをノートに書かせる。たくさん出る。その後、絞り込んでいく。 まずお年玉を取り上げる。いくらぐらいもらったか、誰にもらったかなどを聞く…
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小学校/中学校
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小特集
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小特集 黒板―こんな使い方もある! わたしの提案
黒板をパズルに使う
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
松藤 司
ジャンル
社会
本文抜粋
1 歴史人物カードを使う 歴史人物カードを使って一学期間、人物名を覚えてきた。これを使ってパズルができる…
対象
小学6年
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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自由進度学習とこれからの学び
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