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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　学び方スキル＝授業開き用フォーマット集
  • 資料読み取り用・学び方スキルのポイント
  • 写真の見方・読み方スキルのフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
全100件(21～40件)
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  • 特集　“たほいや型”歴史ゲーム＝面白授業90例
  • 年代で“たほいや型”歴史ゲーム→時代をイメージしたＱ
  • 鎌倉で“たほいや型”歴史ゲーム→時代イメージのＱ
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
鎌倉時代には鎌倉に地方政権が誕生したが、もともとは朝廷があってこその将軍であり、幕府であった。鎌倉幕府の成立により武家が政権を握ったわけではなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材資料“ナゾ解き型”に変換！発問100選
  • 子どもが必ずのってくるナゾ解き型教材モデル＆発問
  • “歴史人物”でするナゾ解き型の発問づくり
書誌
社会科教育 2010年10月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
一　藤原道長から、貴族の生活と仏教の変容を見る　　発問１「藤原道長はトイレをどうしていたのですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
  • ５分で読み聞かせ＝歴史人物42人の“面白ウラ話”
  • 織田信長
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
一　銭で雇った兵士　藤吉郎は信長の家来として頭角を現しました。このようなことは、他の大名ではありえません。なぜなら藤吉郎は流れ者で、当時、流れ者は足軽にも相手にされないのです。しかし、信長は藤吉郎をす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“写真・統計資料”見方考え方指導の基本
  • “写真”で授業―発問と学習活動の組み立てポイント
書誌
社会科教育 2007年6月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
一　谷津田から農業を考える　先人が台地や丘陵の谷の部分に水田を切り開いてきた。このような田は「谷津田（やつだ）」または「谷田（やつだ）」とよばれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
  • モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
  • 「食べ物」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
１　好きな食べ物はカレーと寿司　全農のアンケート調査によると子どもにカレーと寿司は絶大な人気がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　歴史人物42人：面白調べ活動ネタ大研究
  • 授業で使える面白エピソード＆子供に薦める調べ活動の最新情報
  • 織田信長
書誌
社会科教育 2003年11月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
一　画期的だった安土城　　信長は、自らが日本の支配者であることを天下に知らしめるために安土城をつくった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　年間計画―教科書プラスαのモデル例31
  • 他人が立てた年間計画＝役に立つ読み方スポット
  • 授業のねらいを明確にする
書誌
社会科教育 2003年3月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
「授業のねらい」を明確にしていくために、次の三点がポイントになる。　①年間計画から「テストの内容」をイメージする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　社会科の勉強法―実力がつく基本型42
  • 学ぶ楽しさをつくる勉強法の基本型
  • 考える技能
書誌
社会科教育 2002年10月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 「考える」ということ　　考えるということは、その結果として　　キーワードを指摘できる　説明できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　“塔”“タワー”にまつわる面白話
  • 五重塔にまつわる面白話
書誌
社会科教育 2013年2月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
本稿では五重塔など日本の塔を中心に述べる。　五重塔は何のためにつくられたのか　　仏舎利（釈迦の遺骨）を納めるためにつくられた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　裁判員制度―社会科の課題として考える
  • 裁判員制度を社会科の課題として考える
  • 「社会科の主人公」として裁判員制度をとらえさせる
書誌
社会科教育 2004年10月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
１　裁判員制度は国民の権利か　第百五十九回国会法務委員会（平成十六年四月九日）の記録から抜粋する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 中学教師がする授業の勝負どころ (第4回)
  • 全員が参加する授業には優れたシステムが存在する
書誌
社会科教育 2004年7月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
一　ネタでひきつける授業の限界　面白いネタや意外なネタで生徒をひきつける授業が理想だった。しかし、数年前に限界を感じた。どうやってものってこない生徒の存在があった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　社会科教材とＡＤＨＤ／ＬＤの子への配慮点
  • 教科書を教える～音読・書き込み・書き写しがポイント～
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
永島　稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
一　本文の音読をさせる　　『脳科学からの音読の効果』を話し、教科書の本文（や文章資料）の音読を行なう。次のように変化を持たせて、繰り返し音読を行なうと、中学生でも音読を厭わない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 01　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 社会科への出会いから旅立ちまでを見通して
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
永田　忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
1　先生方へ新年度のメッセージから　本誌を手にしてくださった先生方へ，まずは新年度の社会科「授業開き」にむけたメッセージのような趣から，その扉を開いてみたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ①子どもの興味・関心を引き出す教材研究と目標設定
  • 焦点化と教材選びで子どもを社会科好きに
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
石田　航平
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会科は好き？　地球環境の変化，ＡＩをはじめとするテクノロジーの進化，国家・宗教間での争い等，目まぐるしいスピードで変化していく二一世紀を私たちは生きている。そんな激動の時代だからこそ，平和で民主…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2025/10/6まで無料提供)
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ②思考・判断を促す発問・指示の技術
  • 子どもの実態に応じた発問の工夫
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
近藤　佑生
ジャンル
社会
本文抜粋
児童生徒の思考・判断を促す発問・指示は多岐に渡りますが，児童の実態を適切に把握し，発問していくことが大切です。本稿では小学校での事例を中心に扱いますが，校種や発達段階に応じた参考になれば幸いです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ③一時間の流れがわかる板書づくりの作法
  • なぜする板書，どうする板書
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
糟谷　友子
ジャンル
社会
本文抜粋
授業後，その黒板には，子どもたちと先生がつくり上げた時間と学習の足跡が残る。それは，必然と偶然が生み出す唯一無二の宝。板書を見れば，どんな一時間だったかさえもわかる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ④発言・発表が活性化する学習スタイルの確立
  • 表現が苦手な子を中心に据えて
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
岩本　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
1　発言・発表が苦手な子どもを中心に　一年間の社会科学習における探究活動を通して，子どもが主体的に活動し，思考を深めるような活発な授業の構築を目指したいものである。そこで大切になることが，自分の考えを…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ⑤迷いを生まない教科書・資料集・地図帳の使い方
  • それぞれの特徴を生かした活用法
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
新宅　直人
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　社会科の授業にとって，基本的な授業ツールである教科書・資料集・地図帳はそれぞれ書かれている内容や想定されている使い方が異なっており，その違いを理解することで効果的に使うことができます。し…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ⑥ステップを踏んで身につけるＩＣＴ活用法
  • ゴールから考える授業デザイン
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
橋本　和幸
ジャンル
社会
本文抜粋
1　ゴールから考えよう　５年生の「あたたかい土地のくらし」の単元を例に考えてみます。まず，単元全体をひと通り読み通し，最終的に何をさせるか，ゴールを設定します。この単元では，「学習した内容をもとに沖縄…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 03　失敗しない！社会科「授業開き」10の原則
  • ゴールイメージ（目指す子どもの姿）から逆算して考える
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
1　授業開きは「観」の顕れ　学級担任が発表される三月末，筆者はいつも「授業開き」を何にしようかと考えていた。「どんなネタにしようか」ばかりを考えていた気がする。しかし，まずは「なぜ授業開きを行うのか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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